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Attività con iscrizioni chiuse
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CTS Catanzaro - Strategie metodologiche e strumenti per l'inclusione scolastica degli alunni con BES -
CTS Crotone - Corso di formazione "Analisi comportamentale applicata (ABA) e interventi educativo-didattici per alunni con disturbi dello spettro autistico"- Iscrizione on line
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CTS Vibo Valentia: Corso di formazione per Referenti / Coordinatori per l'Inclusione - Vibo Valentia
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CTS Catanzaro: Formazione dei Docenti Referenti / Coordinatori per l'Inclusione
Pagine
Disabilità - L'esperto risponde
- Permessi ex Legge 104 e separazione legale tra coniugi
- Iva ridotta su climatizzatore d'aria
- Esenzione tassa di concessione governativa su abbonamenti telefonia mobile
- Riconoscimento permessi ex legge 104 e ritardo comunicazione INPS
- Passaggio in categoria protetta di lavoratore precedentemente assunto senza invalidità civile
Superando
- L’importanza di un’Agenzia Nazionale per l’Accessibilità Culturale
- Informarsi, capire e votare: l’importante è partecipare
- Le voci di Lella Costa e Claudio Bisio, per la mostra “parlante” sul Parkinson
- L’inclusione e le disabilità psichiatriche
- Bimbi e bimbe che hanno saputo andare oltre la disabilità
Normativa - Ultime dal MIUR
- Nota 28419 del 17 settembre 2020 - Piano di formazione neoassunti DSGA a.s. 2020/2021
- Nota 16495 del 15 settembre 2020 - Lezioni di canto e di musica. Lezioni di danza
- Decreto dipartimentale 1137 del 15 settembre 2020 - Contributo a servizi educativi e scuole infanzia paritarie della Valle D’Aosta a seguito misure adottate per contrastare la diffusione del Covid-19
- Decreto dipartimentale 1136 del 15 settembre 2020 - Contributo a servizi educativi e scuole infanzia paritarie a seguito misure adottate per contrastare la diffusione del Covid-19
- Decreto dipartimentale 1136 del 15 settembre 2020 - Modello bando per USR decreto 233-comma 3
