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LINGUA1^ TRIMESTRE
consolidare il proprio metodo di
studio nell’uso della lingua straniera per
l’apprendimento di contesti non
LINGUA
linguistici, coerentemente con l’asse o Potenziamento delle quattro
culturale caratterizzante ciascun indirizzo abilità Linguistiche
e con il proseguimento degli studi e/o con O
l’ambito di attività professionale di CULTURA E LETTERATURAL
O
interesse personaleRomanticismo. N
CULTURA E LETTERATURARealismo. PENTAMESTREG
Modernismo. A
approfondire gli aspetti della P
cultura relativi alla lingua di studio con Generación del ’98. S
Generación del ’27.
particolare riferimento alle El Franquismo.
problematiche e a i linguaggi propri
La Literatura de la posguerra.
dell’epoca contemporaneaAnalisi di brani antologici significativi
utilizzare le nuove tecnologie appartenenti a tutti i generi letterari.
per fare ricerche, approfondire
argomenti, esprimersi creativamente e
comunicare con interlocutori stranieri
LINGUALINGUA1^ TRIMESTRE
acquisire strutture, abilità ePotenziamento delle quattro abilità
competenze linguistico- Linguistiche
comunicative corrispondenti al
Livello B2 del Quadro Comune CULTURA E LETTERATURA
Il Romanticismo;
Europeo di Riferimento al fine di
Il Realismo;
raggiungerne la padronanzaIl Naturalismo;
utilizzare adeguatamente la
Impressionismo e
lingua straniera per lo studio e
Simbolismo;
l’apprendimento di altre L’Espressionismo;
discipline(CLIL)
La letteratura del periodo
consolidare il proprio
Nazista ;
metodo di studio nell’uso della La letteratura del dopoguerra,
lingua straniera per
compresa la riunificazione, con uno PENTAMESTREO
l’apprendimento di contesti non C
sguardo a quella nella ex-DDR,Austria S
linguistici coerentemente con il e Svizzera;E
proseguimento degli studi e/o con D
Inquadramento storico dei TE
l’ambito di attività professionale di
diversi periodi, in particolare del prima
interesse personalee del dopoguerra;
Inquadramento filosofico se
CULTURA E LETTERATURA
approfondire gli aspetti dellarilevante per il periodo.
cultura relativi alla lingua di studio
con particolare riferimento alle
problematiche e a i linguaggi propri
dell’epoca contemporanea
utilizzare le nuove
tecnologie per fare ricerche,
approfondire argomenti, esprimersi
creativamente e comunicare con
interlocutori stranieri
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