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LINGUA1^ TRIMESTRE
consolidare il proprio metodo di 

studio nell’uso della lingua straniera per 
l’apprendimento di contesti non 
LINGUA
linguistici, coerentemente con l’asse o Potenziamento delle quattro 
culturale caratterizzante ciascun indirizzo abilità Linguistiche

e con il proseguimento degli studi e/o con O
l’ambito di attività professionale di CULTURA E LETTERATURAL
O
interesse personaleRomanticismo. N
CULTURA E LETTERATURARealismo. PENTAMESTREG
Modernismo. A
approfondire gli aspetti della P
cultura relativi alla lingua di studio con Generación del ’98. S
Generación del ’27. 
particolare riferimento alle El Franquismo.
problematiche e a i linguaggi propri 
La Literatura de la posguerra.
dell’epoca contemporaneaAnalisi di brani antologici significativi 
utilizzare le nuove tecnologie appartenenti a tutti i generi letterari.

per fare ricerche, approfondire 
argomenti, esprimersi creativamente e 

comunicare con interlocutori stranieri


LINGUALINGUA1^ TRIMESTRE
acquisire strutture, abilità ePotenziamento delle quattro abilità 

competenze linguistico- Linguistiche

comunicative corrispondenti al 
Livello B2 del Quadro Comune CULTURA E LETTERATURA 
Il Romanticismo;
Europeo di Riferimento al fine di 
Il Realismo;
raggiungerne la padronanzaIl Naturalismo; 
utilizzare adeguatamente la 
Impressionismo e
lingua straniera per lo studio e 
Simbolismo; 
l’apprendimento di altre L’Espressionismo;
discipline(CLIL)
La letteratura del periodo 
consolidare il proprio 
Nazista ;
metodo di studio nell’uso della La letteratura del dopoguerra, 
lingua straniera per 
compresa la riunificazione, con uno PENTAMESTREO
l’apprendimento di contesti non C
sguardo a quella nella ex-DDR,Austria S
linguistici coerentemente con il e Svizzera;E
proseguimento degli studi e/o con D
Inquadramento storico dei TE
l’ambito di attività professionale di 
diversi periodi, in particolare del prima 
interesse personalee del dopoguerra;

Inquadramento filosofico se 
CULTURA E LETTERATURA 
approfondire gli aspetti dellarilevante per il periodo.

cultura relativi alla lingua di studio 

con particolare riferimento alle 
problematiche e a i linguaggi propri 

dell’epoca contemporanea

utilizzare le nuove 
tecnologie per fare ricerche, 

approfondire argomenti, esprimersi 

creativamente e comunicare con 
interlocutori stranieri








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