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«Tutti sembrano essersi dimenticati, o non l’hanno mai saputo - scrive Orlando Quaglierini -, che l’insegnante specializzato - impropriamente chiamato “di sostegno” - non doveva essere l’insegnante dell’alunno/studente con disabilità, ma doveva rappresentare “una” delle forme di sostegno alla classe. Si è così cristallizzata una consuetudine che autoalimentandosi crea un circolo vizioso e consolida la pratica della “delega”, aumentando la discrepanza fra mezzi e fini. Ma per colmare quella discrepanza, è necessario che i “mezzi” tornino ad avere un’anima… per questo, però, bisogna crederci»
La posizione di FISH e Forum del Terzo Settore sulla Legge di Bilancio
«Bene il Fondo Unico per l’inclusione delle persone con disabilità, ma si poteva e si doveva certamente fare di più per le persone con disabilità e le loro famiglie»: lo dichiara il presidente della Federazione FISH Falabella, commentando la Legge di Bilancio. Anche il Centro Studi Giuridici HandyLex evidenzia le carenze della norma, mentre la portavoce del Forum del Terzo Settore Pallucchi afferma che «i più gravi problemi sociali del Paese rimangono purtroppo privi di risposte adeguate all’interno di questa Legge di Bilancio»
La psiche ha paura, anche se tu sei la roccia che tutti pensano che sia
Natale è passato, ma il presente testo, pubblicato il 24 dicembre da “InVisibili”, blog del «Corriere della Sera.it», con il titolo “La verità del Natale”, è tutt’altro che datato. Il nostro direttore responsabile Antonio Giuseppe Malafarina vi racconta il suo “avventuroso” mese di dicembre e ben volentieri ne mettiamo a parte i Lettori e le Lettrici di «Superando.it»
Dimensionamento della rete scolastica a,s, 24/25 – D.D.G. prot. n. AOODRCAL93 del 03.01.2023 di recepimento della Delibera di Giunta Regionale n. 744 del 19.12.2023
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Esecuzione ordinanza n. 6092/2023 emessa dal Tribunale di Lamezia Terme – Sez. Lav. – VISCOMI Domenico c/MIM
Esecuzione ordinanza n. 7333/2023 emessa dal Tribunale di Catanzaro – Sez. Lav. – BATTAGLIA Rosa Alba c/MIM
Sezioni Primavera – avviso AOODRCAL prot.n.17392 del 28/07/2023 – Approvazione elenchi sezioni ammesse al finanziamento – pubblicazione elenchi sezioni primavera esc
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AVVISO N. 2 Concorso per titoli ed esami per l’accesso ai ruoli del personale docente della scuola dell’infanzia e primaria su posto comune e di sostegno, ai sensi del Decreto ministeriale 26 ottobre 2023, n. 206 – D.D.G. n. 2576 del 06.12.2023 –...
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AVVISO N. 2 Concorso per titoli ed esami per l’accesso ai ruoli del personale docente della scuola secondaria di I e II grado su posto comune e di sostegno – D.D.G. n. 2575 del 06.12.2023 – Presentazione delle istanze da parte dei Professori...
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INCARICHI TD 2023/2024 – PUBBLICAZIONE ESITO QUINDICESIMO TURNO DI NOMINA TD DOCENTI OGNI ORDINE E GRADO
Ministero dell’Istruzione Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria – Direzione Generale Ufficio V – Ambito Territoriale di Cosenza Via Romualdo Montagna, 13 – 87100 Cosenza e-mail: usp.cs@istruzione.it – Posta… Continua a leggere INCARICHI TD 2023/2024 – PUBBLICAZIONE ESITO QUINDICESIMO TURNO DI NOMINA TD DOCENTI OGNI ORDINE E GRADO
AVVISO PUBBLICAZIONE DISPONIBILITÀ DI OGNI ORDINE E GRADO FINALIZZATE AGLI INCARICHI – QUINDICESIMO TURNO
Ministero dell’Istruzione Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria – Direzione Generale Ufficio V – Ambito Territoriale di Cosenza Via Romualdo Montagna, 13 – 87100 Cosenza e-mail: usp.cs@istruzione.it – Posta… Continua a leggere AVVISO PUBBLICAZIONE DISPONIBILITÀ DI OGNI ORDINE E GRADO FINALIZZATE AGLI INCARICHI – QUINDICESIMO TURNO
Progetto nazionale di sperimentazione relativo all’ istituzione della filiera formativa tecnologico-professionale. Proroga termini di presentazione delle domande di candidatura.
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AVVISO N. 1 _Concorso per titoli ed esami per l’accesso ai ruoli del personale docente della scuola secondaria di I e II grado su posto comune e di sostegno – D.D.G. n. 2575 del 06.12.2023 – Presentazione delle istanze per la costituzione delle...
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AVVISO N. 1 _Concorso per titoli ed esami per l’accesso ai ruoli del personale docente della scuola dell’infanzia e primaria su posto comune e di sostegno, ai sensi del Decreto ministeriale 26 ottobre 2023, n. 206 – D.D.G. n. 2576 del 06.12.2023 –...
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Elenco rettificato del personale dipendente autorizzato a fruire nell’anno 2024 dei permessi straordinari per il diritto allo studio
Ministero dell’Istruzione Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria – Direzione Generale Ufficio V – Ambito Territoriale di Cosenza Via Romualdo Montagna, 13 – 87100 Cosenza e-mail: usp.cs@istruzione.it – Posta… Continua a leggere Elenco rettificato del personale dipendente autorizzato a fruire nell’anno 2024 dei permessi straordinari per il diritto allo studio
Stato di mobilitazione del personale della scuola. INIZIATIVE. INTEGRAZIONE
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Rodolfo Masto nuovo presidente della Fondazione LIA (Libri Italiani Accessibili)
È Rodolfo Masto il nuovo presidente della Fondazione LIA (Libri Italiani Accessibili), organizzazione creata nel 2014 dall’AIE (Associazione Italiana Editori) con l’UICI (Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti), che si occupa di accessibilità dei prodotti editoriali e lavora a fianco degli editori italiani, per consentire alle persone con disabilità visiva di avere pieno accesso alla produzione editoriale
Un premio a due laboratori che sostengono il diritto di essere adulti
“La fabbrica dei colori” e “Storie in azione”: sono i due laboratori socio-educativi e occupazionali per persone con disabilità che hanno consentito all’Associazione Oltre lo Sguardo di essere tra i vincitori di “#ciaiunsogno”, iniziativa della Fondazione Claudio Ciai, che sostiene progetti rivolti all’inclusione sociale di persone con disabilità o con storie di fragilità, di difesa della libertà individuale e della dignità umana. Sono laboratori rivolti a coloro che frequentano “La Casa di Mario”, modello di co-housing per il “Dopo di Noi” realizzato dall’Associazione a Orbetello (Grosseto)
AVVISO DISPONIBILITA’ PER INCARICO AGGIUNTIVO DI REGGENZA PRESSO L’ ISTITUZIONE SCOLASTICA I.I.S. GEMELLI CARERI di OPPIDO MAMERTINA (RC) – (ART. 19 DEL C.C.N.L. – AREA V DIRIGENZA SCOLASTICA SOTTOSCRITTO IN DATA 11/04/2006).
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Formazione personale docente neoassunto a.s. 2023/2024 – Visiting in scuole innovative.
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