|
481 |
Libro
|
Pepite
 |
|
|
Coop. D.I.R.E. s.c.a.r.l.- Torino |
|
Minorazione uditiva |
|
Raccconto a fumetti, in biamco e nero colorabili, di un bambino sordo |
SI |
|
|
482 |
Libro
|
Percezione e disciminazione uditiva. Materiali per sviluppare il riconoscimento di sonorità e le competenze metafonologiche
|
|
Broggi Valeria |
Erickson |
Disturbi del linguaggio e della comunicazione |
Minorazione o difficoltà uditiva |
Infanzia |
Materiali ed esercizi per stimolare e educare le competenze percettivo-uditive. |
SI |
|
|
483 |
libro
|
Percorsi di riabilitazione - Calcolo a mente e calcolo scritto
Schede e materiali operativi
|
|
Cristina Caciolo, Enrica Mariani, Manuela Pieretti, Andrea Biancard |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
484 |
Libro
|
Percorsi di ricerca-azione - Lo screening dei prerequisiti
|
|
Benassi M., Giovagnoli M., Marotta L. |
Erickson |
Progettazione. Valutazione |
|
Infanzia |
|
SI |
|
|
485 |
Libro
|
Percorsi di ricerca-azione - Lo screening dei prerequisiti
Progettazione e valutazione per un intervento efficace nella scuola dell'infanzia
|
|
Benassi M., Giovagnoli S., Marotta L. |
Erickson |
Progettazione. Valutazione |
|
Infanzia |
|
SI |
|
|
486 |
Libro
|
Percorsi educativi nella disabilità visiva
|
|
Roberta Caldin (a cura di) |
Erickson |
|
Minorazione visiva |
|
Identità, famiglia e integrazione scolastica sociale. Guida operativa |
SI |
|
|
487 |
Libro
|
Percorsi educativi nella disabilità visiva
|
|
Caldin Roberta (a cura di) |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
488 |
Libro
|
Personalizzare lo sviluppo professionale degli insegnanti
|
|
Marczely Bernadette |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
489 |
Libro
|
Persone disabili in famiglia, a scuola e in società
|
|
Fusca Francesco |
Ferrari Editore |
|
|
|
|
SI |
|
|
490 |
Libro
|
Pluridisabilità e vita quotidiana
|
|
Faretta, Benedan Sonia |
Erickson |
|
Pluridisabilità. Minorazione visiva. Deficit cognitivi. |
|
Indicazioni operative e spunti per attività da realizzare a casa per promuovere le possibilità evolutive del bambino |
SI |
|
|
491 |
Libro
|
Pluridisabilità e vita scolastica
|
|
Faretta, Benedan Sonia |
Erickson |
|
Pluridisabilità. Minorazione visiva. |
Primaria. Secondaria. |
Manuale per la prima accoglienza e la programmazione integrata |
SI |
|
|
492 |
Libro
|
Potenziali di sviluppo e di apprendimento nelle disabilità intellettive.
Indicazioni per gli interventi educativi e didattici
|
|
Renzo Vianello |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
493 |
Libro
|
Pove di lettura MT avanzate - 2
|
|
Cornoldi C.,Pra Baldi A., Friso G. |
Giunti |
Letto-scrittura |
Dislessia, Disortografia |
|
|
SI |
|
|
494 |
Libro
|
Preparare la lettoscrittura. Guida per l'insegnante. (Collana: Preparare la lettoscrittura)
|
|
Cornoldi Cesare, Molin Adriana, Poli Silvana |
Giunti Scuola |
Letto-scrittura |
Difficoltà di letto-scrittura |
Primaria |
Guida su come utilizzare i materiali della collana "Preparare la lettoscrittura" e il relativo "Quaderno prove per l'allievo" |
SI |
|
|
495 |
Libro
|
Prepararsi ai problemi aritmetici di scuola secondaria. Training per un passaggio efficace dalla scuola primaria alla secondaria di secondo grado
|
|
Passolunghi Maria Chiara, Bizzaro Marzia |
Erickson |
Matematica. Problemi e logica |
Difficoltà di apprendimento |
Primaria.
Secondaria 1. |
Soluzione dei problemi aritmetici, comprensione e categorizzazione dei problemi |
SI |
|
|
496 |
Libro
|
Presa in carico e intervento nei disturbi dello sviluppo
|
|
Mariani Enrica, Marotta Luigi, Pieretti Pieretti (a cura di) |
Erickson |
|
Disturbi specifici del linguaggio e dell'apprendimento, disturbi generalizzati dello sviluppo, disturbo di attenzione e iperattività, disabilità intellettive, disprassia e sordità |
3-18 |
Strategie e strumenti di intervento per il trattamento riabilitativo dei Disturbi dello Sviluppo |
SI |
|
|
497 |
Libro
|
Prevenire i fallimenti scolastici
|
|
Covington Martin V., Manheim Teel Kevin |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
498 |
Libro
|
Prevenzione della dislessia e della disortografia. Prefazione di S. Sorel-Maisonny
|
|
Girolami-Boulinier Andrée |
Omega Edizioni |
|
Dislessia. |
|
|
SI |
|
|
499 |
Libro
|
Prime mappe
|
|
Pontalti B. |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
500 |
Libro
|
Problemi di comportamento e relazioni di aiuto nella scuola
|
|
Folgheraiter Fabio |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
501 |
Libro
|
Problemi per immagini
|
|
Camillo Bortolato |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
502 |
Libro
|
Produzione del testo con la LIM nella scuola secondaria di primo grado
|
|
Barca Daniele, Camizzi Loredana |
Erickson |
Letto-scrittura |
|
Secondaria 1. |
Introduzione all’utilizzo della LIM e numerosi esempi di percorsi di insegnamento dedicati alla produzione del testo. |
SI |
|
|
503 |
Libro
|
Produzione del testo scritto - Liv. 1
|
|
Ferraboschi Luciana, Meini Nadia |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
504 |
Libro
|
Produzione del testo scritto - Liv. 2
|
|
Ferraboschi Luciana, Meini Nadia |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
505 |
Libro
|
Professionalità e codice deontologico degli insegnanti
|
|
Cenerini Alessandra, Drago Rosario |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
506 |
Libro
|
Profilo di funzionamento su base ICF-CY e Piano educativo individualizzato per competenze
|
|
Dario Ianes, Sofia Cramerotti, Caterina Scapin |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
507 |
Libro
|
Progettazione e valutazione per un intervento efficace nella scuola dell'infanzia
|
|
Benassi M., Giovagnoli M., Marotta L. |
Erickson |
Progettazione. Valutazione |
|
Infanzia |
|
SI |
|
|
508 |
Libro
|
Programmazione educativa individualizzata
|
|
Gardner Jane, e altri |
Erickson |
|
Ritardo mentale grave |
|
|
SI |
|
|
509 |
Libro
|
Promuovere le relazioni positive in classe. Migliorare la comunicazione e prevenire il bullismo
|
|
Strocchi Maria Cristina |
Erickson |
|
Bullismo |
Primaria.
Secondaria 1. Secondaria 2. |
|
SI |
|
|
510 |
Libro
|
Protocollo logopedico De Filippis
|
|
De Filippis A. et alii |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
Stampa
Salva .pdf
