|
421 |
Libro
|
Risolvere problemi aritmetici
 |
|
Passolunghi Maria Chiara, Bizzarro Marzia |
Erickson |
Matematica. Aritmetica. |
Difficoltà di apprendimento |
8+ |
Test e training su comprensione, rappresentazione, categorizzazione, pianificazione e memoria |
SI |
|
|
422 |
Libro
|
Risolvere problemi in 6 mosse
|
|
De Candia Chiara, Cibinel Nicoletta, Lucangeli Daniela |
Erickson |
Matematica. Problem solving |
|
Primaria:
2° ciclo |
Potenziamento del problem solving matematico |
SI |
|
|
423 |
Libro
|
Scienze facili
|
|
Scataglini Carlo, Giustini Annalisa, Rotilio Maria Elena |
Erickson |
|
|
Primaria.
Secondaria 1. |
|
SI |
|
|
424 |
Libro
|
Scrivere e pubblicare libri in classe
|
|
Green Judy |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
425 |
Libro
|
Sempre capricci!?
|
|
Giudetti Roberta, Eccli Michela |
Erickson |
|
|
|
Storie "psicologicamente corrette" da leggere assieme ai bambini |
SI |
|
|
426 |
Libro
|
Sequenze temporali
|
|
Salmaso Luisa |
Erickson |
|
|
Infanzia. Primaria.
Secondaria 1. |
Schede operative per imparare a ordinare gli eventi |
SI |
|
|
427 |
Libro
|
Sesso e sessualità nei disturbi autistici
|
|
Lawson Wendy |
Erickson |
|
Autismo |
|
|
SI |
|
|
428 |
Libro
|
Sessualità e disabilità intellettiva Guida per caregiver, educatori e genitori
|
|
Francesco Rovatti |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
429 |
Libro
|
Siamo speciali
|
|
Viezzer Paola |
Erickson |
Comprensione della diversità, disabilità, malattia |
|
|
|
SI |
|
|
430 |
Libro
|
Sindrome di Asperger, HFA e formazione superiore. Esperienze e indicazioni per la scuola secondaria di secondo grado e l’Università
|
|
Valtellina Enrico (a cura di) |
Erickson |
|
Autismo; Sindrome di Asperger |
Secondaria 2.
Università |
Esperienze vissute e suggerimenti su come aiutare gli studenti con sindrome Asperger e HFA nelle sfere relazionale e dell'autostima |
SI |
|
|
431 |
Libro
|
Sofferenza psichica e cambiamento in adolescenza. Intervento integrato: approccio clinico e educativo
|
|
Rigon Giancarlo, Zucchi Lucia, Cocever Emanuela (a cura di) |
Erickson |
|
Dipendenze, relazione di aiuto e auto-mutuo-aiuto |
|
Guida per educatori, medici, psicologi |
SI |
|
|
432 |
Libro
|
Sopravvivere nelle classi difficili
|
|
Blum Paul |
Erickson |
Psicologia scolastica e dell'educazione |
Problemi di comportamento. |
|
|
SI |
|
|
433 |
Libro
|
Standards di contenuto nella scuola di base
|
|
Guasti Lucio |
Erickson |
Metodologie: matematica, scienze, lingua, tecnologia, cittadinanza |
|
|
|
SI |
|
|
434 |
Libro
|
Storia degli autismi.
|
|
Brauner Alfred, Brauner Francoise |
Erickson |
|
Autismo |
|
|
SI |
|
|
435 |
Libro
|
Storia facile
|
|
Scataglini Carlo, Giustini Annalisa |
Erickson |
|
|
Primaria. Secondaria 1. |
|
SI |
|
|
436 |
Libro
|
Storia facile per le scuole superiori
|
|
Bianchi Ferruccio, Farello Patrizia, Scataglini Carlo |
Erickson |
Storia |
Bisogni Educativi Speciali |
Secondaria 2. |
Unità didattiche semplificate dalla preistoria al 1400 |
SI |
|
|
437 |
Libro
|
Storie con la CAA 1
|
|
Fumagalli L, Reicher E., Tatavitton P., Junglelink |
Erickson |
Abilità narrative |
CAA |
|
|
SI |
|
|
438 |
Libro
|
Storie con la CAA 2
|
|
Fumagalli L, Reicher E., Tatavitton P., Junglelink |
Erickson |
Abilità narrative |
CAA |
|
|
SI |
|
|
439 |
Libro
|
Storie con la CAA 3
|
|
Magni E., Ungari M. C., Denti C., Conti C. A., Costanzi L., Introzzi R. |
Erickson |
Abilità narrative |
CAA |
|
|
SI |
|
|
440 |
Libro
|
Strategie per promuovere l'autoregolazione e il benessere in classe
|
|
Horstmann K, Steer J. |
Erickson |
|
Autioregolazione in classe |
|
|
SI |
|
|
441 |
Libro
|
Studio efficace per ragazzi con DSA. Un metodo in dieci incontri
|
|
Friso Gianna, Amadio Valeria,Paiano Angela, Russo Maria Rosaria, Cornoldi Cesare |
Erickson |
|
Dislessia, disortografia, disgrafia |
Secondaria 2. |
Attività: controllo del tempo; uso del diario; prendere appunti durante la lezione; studiare sui libri di testo; piani per ripassare; come affrontare diversi tipi di verifiche; come vincere la paura delle verifiche; strumenti compensativi e dispensativi. |
SI |
|
|
442 |
Libro
|
Suoni e musiche per i piccoli. Educazione sonora integrata per la scuola dell'infanzia
|
|
Maule Elita, Azzolin Silvia |
Erickson |
Musica |
|
Infanzia. Primaria. |
Didattica musicale che valorizzi, a fini cognitivi ed espressivi, le modalità spontanee con cui i bambini comunicano attraverso i suoni. Aspetti teorici, praticeh musicali, esperienze didattiche. |
SI |
|
|
443 |
Libro
|
Sviluppare le abilità di letto-scrittura. Attività di consolidamento su lettere, sillabe, parole, digrammi/trigrammi e doppie. Volume 3
|
|
Marialuisa Antoniotti, Svano Pulga, Claudio Turello |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
444 |
Libro
|
Sviluppare le relazioni nei disturbi autistici - volume 1
|
|
Gustein Steven E., Sheely Rachelle K. |
Erickson |
|
Autismo e sindrome di Asperger. |
Infanzia. Primaria. |
Sviluppare e potenziare abilità fondamentali come la relazione in ambito sociale, la regolazione del comportamento, la reciprocità nella conversazione e la sincronia delle azioni |
SI |
|
|
445 |
Libro
|
Sviluppare le relazioni nei disturbi autistici - volume 2
|
|
Gustein Steven E., Sheely Rachelle K. |
Erickson |
|
Autismo e sindrome di Asperger. |
Primaria. Secondaria 1. Secondaria 2. |
Sviluppare e potenziare abilità fondamentali come la relazione in ambito sociale, la regolazione del comportamento, la reciprocità nella conversazione e la sincronia delle azioni |
SI |
|
|
446 |
Libro
|
TDM-CC Teoria della mente e coerenza centrale Valutazione degli aspetti cognitivi e sociali nell'autismo ad alto funzionamento - 6-1
|
|
Claudio Vio, Tiziana De Meo |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
447 |
Libro
|
Teatroterapia
|
|
Orioli Walter |
Erickson |
Teatroterapia. |
|
|
Operare nello spazio intermedio tra arte teatrale e terapia di gruppo, avendo come obiettivo il raggiungimento di una migliore coscienza di se stessi partendo dalle proprie emozioni e da come queste sono espresse nei gesti del corpo. Idee, strumenti, esercizi, esperienze. |
SI |
|
|
448 |
Libro
|
Tecnologie educative per l'integrazione in "Studi e Documenti degli Annali della Pubblica Istruzione". Anno 2009, n° 127
|
|
Pardi Pasquale, Simoneschi Giovanni (a cura di) |
Le Monnier |
|
|
|
Le TIC per l'integrazione. Elementi normative, tipologia, problematiche, il Progetto MIUR "Nuove Tecnologie e Disabilità", esperienze, bibliografie tematiche |
SI |
|
|
449 |
Libro
|
Teoria della mente e autismo. Insegnare a comprendere gli stati psichici dell'altro
|
|
Howlin Patricia, Baron-Cohen Simon, Hadwin Julie |
Erickson |
|
Autismo e sindrome di Asperger in età scolare |
5+ |
Applicazioni della Teoria della Mente nella didattica. |
SI |
|
|
450 |
Libro
|
Teorie del sé
|
|
Dweck Carol S. |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
Stampa
Salva .pdf
