|
271 |
Libro
|
Arteterapia e sindrome di Asperger. Intervento integrato con l'utilizzo del video
|
|
Schenone Sergio |
Erickson |
Arteterapia |
Sindrome di Asperger. |
|
Trovare punti di incontro tra gli approcci espressivo-terapeutico e cognitivo-comportamentale, e offrire una dettagliata descrizione delle tecniche utilizzate, utili per insegnanti, educatori e terapeuti. |
SI |
|
|
272 |
Libro
|
Arteterapia in educazione e riabilitazione
|
|
Warren Bernie (a cura di) |
Erickson |
Arteterapia |
Disabilità fisica. Ritardo mentale. Difficoltà emotive, comportamentali e relazionali. Psicomotricità. |
|
Indicazioni e proposte operative con le arti visive, la danza, la musica, l'attività teatrale, il raccontare storie, il folclore, le maschere e i burattini |
SI |
|
|
273 |
Libro
|
Astuccio regole di Italiano
|
|
Farmeschi N., Vizzani A. R. |
Erickson |
Italiano |
Regole |
|
|
SI |
|
|
274 |
Libro
|
Astuccio regole di matematica
|
|
Tabarelli S. |
Erickson |
Matematica |
Regole |
|
|
SI |
|
|
275 |
Libro
|
Attività su vigilanza, inibizione, memoria di lavoro, controllo interferenza e flessibilità cognitiva
|
|
Marzocchi G. M., Portolan S., Usilla A., Valagussa S. |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
276 |
Libro
|
Attraente, originale…emotivamente pericoloso. Una storia d’amore con una persona con sindrome di Asperger
|
|
Jacobs Barbara |
Erickson |
|
Autismo; Sindrome di Asperger |
Adulti |
|
SI |
|
|
277 |
Libro
|
Autismo e intervento educativo
|
|
Jordan Rita, Powell Stuart |
Erickson |
|
Autismo |
|
Linee guida essenziali e concrete strategie di intervento in sei aree distinte. |
SI |
|
|
278 |
Libro
|
Autismo in famiglia. Manuale di sopravvivenza per genitori
|
|
Schopler Eric |
Erickson |
|
Autismo |
|
Linee guida chiave ed esempi positivi tratti dall'esperienza di molti genitori |
SI |
|
|
279 |
Libro
|
Autolesionismo, stereotipie, aggressività
|
|
Ianes Dario (a cura di) |
Erickson |
|
Autismo. Ritardo mentale grave. |
|
Le tecniche psicoeducative migliori sul piano etico e operativo |
SI |
|
|
280 |
Libro
|
Avviamento alla lettura
|
|
Alberti Claudia , Celi Fabio, Laganà Maria Rita |
Erickson |
Lettura e scrittura |
|
Infanzia. Primaria. |
Percorsi fonetici e globali |
SI |
|
|
281 |
Libro
|
BHK - Scala sintetica per la valutazione della scrittura in età evolutiva
|
|
Di Brina Carlo, Rossini Giovanna (a cura di) |
Erickson |
Scrittura |
Disgrafia |
|
Quantificazione della disgrafia evolutiva |
SI |
|
|
282 |
Libro
|
BIA- Batteria italiana per l’ADHD
|
|
Marzocchi G. M. |
Erickson |
|
ADHD |
|
|
SI |
|
|
283 |
Libro
|
BIN 4-6 - Batteria per la valutazione dell'intelligenza numerica
|
|
Molin Adriana, Poli Silvana, Lucangeli Daniela |
Erickson |
Matematica |
Discalculia |
04-giu |
Valutazione dell'intelligenza numerica |
SI |
|
|
284 |
Libro
|
Bisogni Educativi Speciali e inclusione
|
|
Ianes Dario |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
285 |
Libro
|
BVS - Corsi - Batteria per la valutazione della memoria visiva e spaziale
|
|
Irene Cristina Mammarella, Cristina Toso, Francesca Pazzaglia, Cesare Cor |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
286 |
Libro
|
Calcolare a mente
|
|
Bortolato Camillo |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
287 |
Libro
|
Causa-effetto per immagini. Storie illustrate per sviluppare la logica e il linguaggio
|
|
Riccardi Ripamonti Itala |
Erickson |
Logica, pensiero e ragionamento |
Problemi di linguaggio. |
Infanzia. Primaria. |
Mostrare i nessi temporali e causali, nonché i termini che li definiscono. |
SI |
|
|
288 |
Libro
|
Checklist ICF per la Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della Salute
|
|
Organizzazione Mondiale della Sanità |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
289 |
Libro
|
Chi sei tu per me?
|
|
Paolini Mario |
Erickson |
Relazione di aiuto |
|
|
Persone con disabilità e operatori nel quotidiano |
SI |
|
|
290 |
Libro
|
Cinema e scuola. 50 film per bambini e adolescenti
|
|
Agosti Alberto, Guidorizzi Mario |
Erickson |
Cinema. Educazione all'immagine. Riflessione su temi sociali e storici. |
|
Primaria.
Secondaria 1. |
|
SI |
|
|
291 |
Libro
|
CLIL. Per una scuola internazionale, interattiva, integrata
|
|
La ragione C, Iengo M., Scognamiglio R. |
ETAS |
|
|
|
|
SI |
|
|
292 |
Libro
|
Come motivare gli alunni difficili
|
|
McCombs Barbara L. Pope James |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
293 |
Libro
|
Come una macchia di cioccolato. Storie di dislessie
|
|
Donini Roberta , Brembati Federica |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
294 |
Libro
|
Competenze compensative. Tecnologie e strategie per l'autonomia scolastica degli alunni con dislessia e altri DSA
|
|
Fogarolo Flavio, Scapin Caterina |
Erickson |
Letto-scrittura: disturbi |
Dislessia, DSA |
|
|
SI |
|
|
295 |
Libro
|
Competenze. Programmazione didattica e valutazione
|
|
Lauri Lino |
ETAS |
|
|
|
|
SI |
|
|
296 |
Libro
|
Comportamenti a rischio degli adolescenti
|
|
Plant Martin, Plant Moira |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
297 |
Libro
|
Comprendere il testo dei problemi
|
|
Bortolato Camillo |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
298 |
Libro
|
Comprensione e produzione del testo per alunni con DSA.
|
|
Gaggioli C. |
Erickson |
Compresnsione e produzione del testo |
DSA |
|
|
SI |
|
|
299 |
Libro
|
Comprensione e produzione verbale
|
|
Ilaria Pagni |
Erickson |
Abilità cognitive. Comprensione e produzione verbale |
|
04-lug |
Storie e attività per il recupero e il potenziamento |
SI |
|
|
300 |
Libro
|
Comunicazione aumentativa e alternativa
|
|
Cafiero Joannne M. |
Erickson |
Capacità comunicative |
Autismo, Deficit di comunicazione |
|
Illustrazione delle strategie e strumenti di CAA |
SI |
|
Stampa
