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271 |
Libro
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Le buone prassi tra il dichiarato e l'agito. Da tirocinante osservatore a insegnante progettista di sistemi di integrazione e inclusione per il superamento degli handicap e delle difficoltà di apprendimento e insegnamento
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Bacciaglia Elisabetta, Cuomo Nicola |
AEMOCON Emozione di Conoscere, BO 2005 |
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Riflessioni teoretiche, metodologiche ed operative in ambito neuro-riabilitativo, della psicologia clinica e della pedagogia speciale |
SI |
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272 |
Libro
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Le difficoltà nell'apprendimento della matematica
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Contardi Anna, Piochi Brunetto |
Erickson |
Matematica |
Metodologia |
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SI |
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273 |
Libro
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Le leggi verso le buone prassi dell'integrazione nell'ambito della Pedagogia Speciale
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Imola Alice |
Edizioni ETS - Pisa |
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Riflessioni teoretiche, metodologiche ed operative in ambito neuro-riabilitativo, della psicologia clinica e della pedagogia speciale |
SI |
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274 |
Libro
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Learning Object e metadati
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Fini Antonio, Vanni Luca |
Erickson |
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SI |
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275 |
Libro
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Leggere e scrivere con il metodo multisensoriale. Un percorso spontaneo, graduale e giocoso per imparare a leggere e a scrivere
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Emanuela Angiporti |
Erickson |
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SI |
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276 |
Libro
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Leggere, ascoltare, comprendere
Percorsi di riabilitazione logopedica per bambini con difficoltà di comprensione del testo orale e scritto
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sda-82 |
Alessandra Zoccali |
Erickson |
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SI |
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277 |
Libro
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Leggere, ascoltare, comprendere.
Percorsi di riabilitazione logopedica per bambini con difficoltà di comprensione del testo orale e scritto
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Alessandra Zoccali |
Erickson |
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SI |
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278 |
Libro
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LETTOSCRITTURA - Volume 4
Programma intensivo e graduale per gli interventi riabilitativi. Vol. 4: Dallo stampato maiuscolo allo script, inserzioni ed elisione di sillabe, scelta di parole
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Emanuele Gagliardini |
Erickson |
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SI |
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279 |
Libro
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LETTOSCRITTURA - Volume 5
Programma intensivo e graduale per gli interventi riabilitativi. Vol. 5: Composizione di parole, riconoscimento di modelli
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Emanuele Gagliardini |
Erickson |
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SI |
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280 |
Libro
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LETTOSCRITTURA - Volume 6
Programma intensivo e graduale per gli interventi riabilitativi. Vol. 6: Lettura di sillabe, parole, non parole e frasi
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sda-86 |
Emanuele Gagliardini |
Erickson |
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SI |
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281 |
Libro
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Lettura e metacognizione
Attività didattiche per la comprensione del testo
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sda-87 |
Rossana De Beni, Francesca Pazzaglia |
Erickson |
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SI |
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282 |
Libro
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Lettura, scrittura e calcolo nella sindrome di Down. Percorsi di intervento
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Erickson |
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SI |
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283 |
Libro
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L'intelligenza numerica. Voll. 1, 2, 3
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Lucangeli daniela, Poli Silvana, Molin Adriana, de Candia Chiara |
Erickson |
Matematica |
Discalculia |
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Strategie didattiche per potenziare processi cognitivi specifici |
SI |
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284 |
Libro
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L'intervento in rete per i Bisogni Educativi Speciali. Il raccordo tra lavoro clinico, scuola e famiglia.
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Venuti Paola |
Erickson |
Metodologie di recupero e sostegno |
Bisogni educativi speciali |
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Informazioni su eziologia, inquadramento nosografico e profilo diagnostico funzionale. Indicazioni pratiche per il raccordo tra intervento clinico, scolastico e familiare |
SI |
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285 |
Libro
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L'occhio del genitore
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Maiolo Giuseppa |
Erickson |
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SI |
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286 |
Libro
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L'organizzazione della classe inclusiva
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Vasquez Aida, Oury Fernand |
Erickson |
Pedagogia. |
Bisogni educativi speciali |
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Principi e tecniche dell'approccio pedagogico basato sulle relazioni interindividuali nel gruppo classe e nella scuola. |
SI |
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287 |
Libro
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Manuale di insegnamento delle abilità sociali. Per l'alunno con problemi di comportamento o ritardo mentale lieve
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Sprafkin Robert P., McGinnis Ellen, Goldstein Arnold P., Gershaw N. Jane |
Erickson |
Educazione emotiva e socioaffettiva. Relazioni |
Disabilità intellettiva / ritardo mentale; Problemi di comportamento |
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Sviluppo di abilità relazionali e di comunicazione |
SI |
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288 |
Libro
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Matematica in pratica per bambini con autismo - Attività su forme, categorie, sequenze, primi numeri e uso del denaro
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sda-22 |
Jo Adkins, Sue Larkey |
Erickson |
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NO |
15-giu-20 |
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289 |
Libro
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Matematica in pratica per bambini con autismo - Attività su forme, categorie, sequenze, primi numeri e uso del denaro
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sda-24 |
Jo Adkins, Sue Larkey |
Erickson |
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NO |
15-giu-20 |
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290 |
Libro
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Matematica in pratica per bambini con autismo - Attività su forme, categorie, sequenze, primi numeri e uso del denaro
|
sda-23 |
Jo Adkins, Sue Larkey |
Erickson |
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NO |
15-giu-22 |
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291 |
Libro
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Matematica in pratica per bambini con autismo.
Attività su forme, categorie, sequenze, primi numeri e uso del denaro
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Jo Adkins, Sue Larkey |
Erickson |
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SI |
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292 |
Libro
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Memocalcolo
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Poli Silvana, Molin Adriana, Lucangeli D., Cornoldi C. |
Erickson |
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SI |
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293 |
Libro
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Memoria verbale. Potenziamento e recupero delle abilità mnestiche uditive e verbali
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sda-88 |
Silvia Andrich, Lidio Miato |
Erickson |
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SI |
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294 |
Libro
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MESI - Motivazioni, Emozioni, Strategie e Insegnamento Questionari metacognitivi per insegnanti
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Angelica Moè, Francesca Pazzaglia, Gianna Friso |
Erickson |
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SI |
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295 |
Libro
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Metamemoria
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sda-89 |
Antonella D'Amico, Martina Enea |
Erickson |
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SI |
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296 |
Libro
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Migliorare i processi di apprendimento
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Minuto Michela, Ravizza Renato |
Erickson |
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Metodo Feuerstein: analisi delle funzioni cognitive coinvolte nelle attività di problem solving |
SI |
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297 |
Libro
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Migliorare la comunicazione quotidiana dei bambini disabili
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Sigafoos Jeff, Arthur-Kelly Micheal, Butterfield Nancy |
Erickson |
Didattica. Metodologie di recupero e sostegno |
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Strategie di valutazione e di intervento in molteplici contesti, basate sul trarining di comunicazione funzionale. |
SI |
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298 |
Libro
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Migliorare l'autostima
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Pope Alice, McHale Susan, Craighead Edward |
Erickson |
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SI |
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299 |
Libro
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Migliorare l'esposizione orale in classe
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Miyata Cathy |
Erickson |
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SI |
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300 |
Libro
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Mio figlio ha le ali
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Ossola Mauro et alii |
Erickson |
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SI |
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