211 |
SW |
Leaps and Bounds 2 |
sdap-19 |
Granada Learning - Anastasis |
Anastasis Soc. Coop. |
Capacità di base |
Ritardo cognitivo |
Prescolare |
Coordinazione oculo-manuale,orientamento bilaterale, comprensione del rapporto causa-effetto, memoria e discriminazione visiva. |
NO |
15-giu-21 |
212 |
SW |
Leaps and Bounds 3 |
sdap-20 |
Granada Learning - Anastasis |
Anastasis Soc. Coop. |
Capacità di base |
Ritardo cognitivo |
Prescolare |
Coordinazione oculo-manuale,orientamento bilaterale, comprensione del rapporto causa-effetto, memoria e discriminazione visiva. |
NO |
15-giu-21 |
213 |
Libro |
Test TVD |
|
Mancini Giovanni, Gabrielli Giovanni |
Erickson |
Disagio scolastico e dispersione scolastica |
|
nov-16 |
|
SI |
|
214 |
DVD |
Comprensione del testo - Liv. 3. Conclusioni e inferenze. |
|
Cretti Francesca, Townsend Donna, Beech Linda |
Erickson |
Lettura e scrittura |
Difficoltà di comprensione di un testo scritto |
nov-14 |
Dedurre conclusioni logiche |
SI |
|
215 |
Libro |
Test AC-MT 11-14 - Test di valutazione delle abilità di calcolo e problem solving |
|
Cornoldi Cesare, Cazzola Chiara |
Erickson |
Matematica |
Discalculia |
nov-14 |
Valutazione dele abilità di calcolo e problem solving |
SI |
|
216 |
Libro + DVD |
Oggetti sonori. Attività per scoprire, costruire, e giocare con il suono. |
|
Facchin Guido, Caroldi Maria Cristina |
Erickson |
Musica. |
|
Nido d'infanzia.
Infanzia. Primaria. |
Valorizzare la ricchezza e la varietà di esperienze sonore che può offrire l'ambiente circostante. Percorso di esplorazione, produzione e ascolto. |
SI |
|
217 |
Libro |
TIP – Test d’intelligenza potenziale |
|
Fabio Rosa Angela |
Erickson |
Modificabilità cognitiva, elasticità di adattamento |
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mar-19 |
|
SI |
|
218 |
Libro |
Presa in carico e intervento nei disturbi dello sviluppo |
|
Mariani Enrica, Marotta Luigi, Pieretti Pieretti (a cura di) |
Erickson |
|
Disturbi specifici del linguaggio e dell'apprendimento, disturbi generalizzati dello sviluppo, disturbo di attenzione e iperattività, disabilità intellettive, disprassia e sordità |
mar-18 |
Strategie e strumenti di intervento per il trattamento riabilitativo dei Disturbi dello Sviluppo |
SI |
|
219 |
Libro |
Test SEDS |
|
Hutton Jerry B., Roberts Terry G. |
Erickson |
Problemi comportamentali ed emozionali |
|
mag-18 |
|
SI |
|
220 |
Libro + DVD |
Test SPM |
|
Lucangeli Daniela, Tressoldi Patrizio E., Cendron Michela |
Erickson |
Matematica |
Discalculia |
lug-15 |
Valutazione delle abilità di soluzione dei problemi matematici |
SI |
|
221 |
Libro |
Magicum e il volo delle emozioni |
|
Carlo Scataglini |
Erickson |
Educazione emotiva |
|
lug-13 |
Riconoscere, gestire e riflettere sulle emozioni |
SI |
|
222 |
Libro |
Magicum tra gessetti, lavagne e registri di classe |
|
Carlo Scataglini |
Erickson |
Educazione emotiva |
|
lug-13 |
L'esperienza di integrazione di un ragazzino Down nella scuola di tutti. |
SI |
|
223 |
Libro |
Disturbi della coordinazione motoria |
|
Kurtz Lisa A. |
Erickson |
|
Disturbi della motricità. Autismo |
Infanzia. Primaria. Superiore 1. |
Strumenti teorici e metodologici per migliorare, a casa e a scuola, la coordinazione motoria. |
SI |
|
224 |
Libro |
La sordità: prima informazione e consulenza. Una guida ai servizi |
|
Marziale Benedetta, Massoni Piera, Caselli Maria Cristina (a cura di) |
Edizioni Kappa |
Consulenza e guida ai servizi |
Minorazione uditiva |
Infanzia. Primaria. Secondaria. |
|
SI |
|
225 |
Libro |
Intelligenze multiple in classe. Modelli, applicazioni ed esperienze per una didattica efficace |
|
Gentili Giuseppina |
Erickson |
Logica, pensiero e ragionamento |
Educazione e e didattica |
Infanzia. Primaria. Secondaria 1. Secondaria 2. |
Attraverso la presentazione del progetto IMAS (Intelligenze Multiple a Scuola), si propongono modelli e strumenti utilizzabili per la costruzione di unità didattiche e di verifica degli apprendimenti rispondendo alle caratteristiche peculiari di ciascun alunno. |
SI |
|
226 |
Libro |
L'integrazione scolastica nella percezione degli insegnanti |
|
Canevaro Andrea, D'Alonzo Luigi, Ianes Dario, Caldin Roberta |
Erickson |
Metodologie di recupero e sostegno |
|
Infanzia. Primaria. Secondaria 1. Secondaria 2. |
Presentare i dati della più estesa ricerca indipendente che ha indagato le percezioni degli insegnanti sulle metodologie didattiche realmente usate in classe, sui percorsi di frequenza degli alunni con disabilità e sul «sentire profondo» rispetto agli aspetti più delicati del tema |
SI |
|
227 |
Libro |
PEABODY - Test di vocabolario recettivo P.P.V.T.-R. Peabody Picture Vocabulary Test - Revised |
|
Dunn Lloyd M., Leota PhD, Dunn M. |
Omega Edizioni |
Diagnostica |
Problemi apprendimento. Problemi di linguaggio. |
Infanzia. Primaria. Secondaria 1. Secondaria 2. |
veloce di uno dei maggiori aspetti delle abilità verbali: l'acquisizione del vocabolario italiano. |
SI |
|
228 |
DVD |
EasyGames (CD Helpicare: Demo Läramera 2007) |
|
|
LäraMera |
|
|
Infanzia. Primaria. Altre età. |
|
SI |
|
229 |
DVD |
Hipp. (CD Helpicare: Demo Läramera 2007) |
|
|
LäraMera Program AB & Leripa AB |
Relazione causa-effetto. |
|
Infanzia. Primaria. Altre età. |
|
SI |
|
230 |
DVD |
Hipp. (CD Helpicare: Parole e frasi, …) |
|
|
LäraMera Program AB & Leripa AB |
Relazione causa-effetto. |
|
Infanzia. Primaria. Altre età. |
|
SI |
|
231 |
DVD |
Archimede ver. 1.1 (CD Helpicare: Demo 2006) |
|
|
Life Tool |
Matematica. Calcolo. |
Disabilità cognitive. Discalculia. |
Infanzia. Primaria. Altre età |
Esercitarsi in calcoli numerici fino a 100. |
SI |
|
232 |
DVD |
CatchMe ver. 2.0 (CD Helpicare: Demo 2006) |
|
|
Life Tool |
Addestramento all'uso del mouse, joystick, e similari. |
Difficoltà non specifiche di apprendimento. Disabilità motoria. |
Infanzia. Primaria. Altre età |
|
SI |
|
233 |
DVD |
Kon-Zen ver. 1.3 (CD Helpicare: Demo 2006 |
|
|
Life Tool |
Capacità di attenzione e concentrazione. Percezione di figure, lettere, posizione nello spazio, ecc. |
Difficoltà nella capacità visiva. Dislessia. |
Infanzia. Primaria. Altre età |
Migliorare le capacità di attenzione e concentrazione con esercizi visivi. |
SI |
|
234 |
DVD |
Pablo ver. 1.1 (CD Helpicare: Demo 2006) |
|
|
Life Tool |
Colorare. Creatività. |
Disabilità fisiche e cognitive. |
Infanzia. Primaria. Altre età |
Dipingere e colorare. |
SI |
|
235 |
DVD |
Abrakadabra |
|
AA.VV. |
LäraMera |
Relazione causa-effetto. Abilità di base. Logica e problem solving. |
Motoria grave. Difficoltà non specifiche di apprendimento. |
Infanzia. Primaria. |
Imparare le relazioni di causa-effetto. |
SI |
|
236 |
DVD |
Abrakadabra (CD Helpicare: Demo Läramera 2007) |
|
AA.VV. |
LäraMera |
Relazione causa-effetto. Abilità di base. Logica e problem solving. |
Motoria grave. Difficoltà non specifiche di apprendimento. |
Infanzia. Primaria. |
Imparare le relazioni di causa-effetto. |
SI |
|
237 |
DVD |
Gioca con Teddy |
|
|
LäraMera |
Capacità logiche e di pensiero. |
Difficoltà non specifiche di apprendimento |
Infanzia. Primaria. |
Training fonologico. |
SI |
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238 |
DVD |
Gioca con Teddy (CD Helpicare: Demo Läramera 2007) |
|
|
LäraMera |
Capacità logiche e di pensiero. |
Difficoltà non specifiche di apprendimento |
Infanzia. Primaria. |
|
SI |
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239 |
DVD |
Happenings (CD Helpicare: Demo Läramera 2007) |
|
|
LäraMera |
Relazione causa-effetto. Percezione visiva. |
Relazione causa-effetto. Percezione visiva. |
Infanzia. Primaria. |
|
SI |
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240 |
DVD |
Indovina facile. Attività per l'apprendimento del linguaggio e l'avviamento alla letto-scrittura. |
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Fortunato Ilaria, Volpe Cristino |
Erickson |
Lettura e scrittura |
Dislessia, disortografia, disgrafia. Disturbi del linguaggio e della comunicazione |
Infanzia. Primaria. |
Favorire l'attenzione, l'ampliamento del vocabolario ricettivo e il miglioramento del linguaggio verbale |
SI |
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