1081 |
Libro + Allegati |
CLIL with LAPBOOK - SCIENCE
Classe quarta - KIT INSEGNANTE - Percorsi e materiali per la scuola primaria |
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Aa.Vv. |
Erickson |
Scienze |
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Primaria |
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SI |
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1082 |
Libro + Allegati |
CLIL with LAPBOOK - SCIENCE
Classe quarta - KIT STUDENTE - Percorsi e materiali per la scuola primaria |
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Aa.Vv. |
Erickson |
Scienze |
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Primaria |
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SI |
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1083 |
Libro + Allegati |
CLIL with LAPBOOK - SCIENCE
Classe quinta - KIT INSEGNANTE - Percorsi e materiali per la scuola primaria |
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Aa.Vv. |
Erickson |
Scienze |
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Primaria |
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SI |
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1084 |
Libro + Allegati |
CLIL with LAPBOOK - SCIENCE
Classe terza - KIT INSEGNANTE - Percorsi e materiali per la scuola primaria |
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Aa.Vv. |
Erickson |
Scienze |
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Primaria |
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SI |
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1085 |
Libro + Allegati |
CLIL with LAPBOOK - SCIENCE
Classe terza - KIT studente - Percorsi e materiali per la scuola primaria |
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Aa.Vv. |
Erickson |
Scienze |
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Primaria |
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SI |
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1086 |
Libro + Allegati |
La tombola delle sillabe e delle parole. Sviluppare le competenze metafonologiche e automatizzare il riconoscimento sillabico-lessicale |
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Brignola Marina |
Erickson |
Logopedia. Area morfosintattica e semantico-lessicale. |
Disturbi del linguaggio e della comunicazione. |
Primaria |
Potenziare le competenze metafonologiche e le prime abilità di lettura e scrittura. |
SI |
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1087 |
Libro + Allegati |
Numeri in gioco. Sviluppo delle competenze aritmetiche per la discalculia evolutiva e le difficoltà nell'apprendimento della matematica |
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Pieretti Manuela, Biancardi Andrea, Vari Alessia, Mariani Enrica |
Erickson |
Matermatica. Aritmetica. |
Discalculia. ADHD. |
Primaria |
Attività: conteggio progressivo e regressivo, riconoscimento di rapporti di grandezza numerica, stima numerica, valutazione di grandezze, segni matematici, inserimenti, somme, sottrazioni, tabelline, verifiche del risultato. Il tabellone |
SI |
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1088 |
Libro + DVD |
Allenare … la discriminazione uditiva. (Collana: Preparare la lettoscrittura) |
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Cornoldi Cesare, Molin Adriana, Poli Silvana |
Giunti Scuola |
Letto-scrittura |
Difficoltà di letto-scrittura |
Primaria |
Attività per riconoscere tono, sonorità, timbro e sillabe delle parole, e per l'analisi uditiva selettiva. |
SI |
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1089 |
Libro + DVD |
Allenare … la fusione uditiva. (Collana: Preparare la lettoscrittura) |
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Cornoldi Cesare, Molin Adriana, Poli Silvana |
Giunti Scuola |
Letto-scrittura |
Difficoltà di letto-scrittura |
Primaria |
Attività e materiali per potenziare la memoria visiva e uditiva, fondere fonemi e sillabe per formare parole lunghe. |
SI |
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1090 |
Libro + DVD |
Allenare … l'integrazione visivo-uditiva.
(Collana: Preparare la lettoscrittura) |
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Cornoldi Cesare, Molin Adriana, Poli Silvana |
Giunti Scuola |
Letto-scrittura |
Difficoltà di letto-scrittura |
Primaria |
Attività e materiali sulla traduzione grafema/fonema, sulla associazione suoni/gruppi grafemici, su gruppi ortografici complessi, sull'invarianza fonetica, … |
SI |
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1091 |
Libro + DVD |
Analisi grammaticale e logica con la LIM. Strumenti e attività per l'apprendimento intuitivo con il metodo analogico
(kit) |
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Bortolato Camillo |
Erickson |
Lettura e scrittura. Analisi grammaticale e logica |
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Primaria |
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SI |
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1092 |
Libro + DVD |
Apprendere con il metodo analogico e la LIM. Maxistrumenti di matematica per la scuola primaria (kit) |
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Bortolato Camillo |
Erickson |
Matematica. Numeri, conteggio, 4 operazioni, calcolo mentale e scritto |
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Primaria |
L’apprendimento dei numeri e del conteggio, delle 4 operazioni, del calcolo mentale e di quello scritto |
SI |
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1093 |
Libro + DVD |
Benvenuto in classe 1 |
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Gatti Annamaria |
Erickson |
Lettura e scrittura |
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Primaria |
Percorsi di letto-scrittura e di apprendimento intensivo della L2 per bambini stranieri |
SI |
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1094 |
Libro + DVD |
Fiabe e favole per imparare l'inglese con la LIM (kit). Attività di comprensione, grammatica e lessico |
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Dongilli Lucia |
Erickson |
Lingua straniera: Inglese |
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Primaria |
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SI |
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1095 |
Libro + DVD |
Imparare gli articoli |
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Podda Irina |
Erickson |
Logopedia. Area morfosintattica e semantico-lessicale |
Disturbi del linguaggio e della comunicazione. Minorazione uditiva. Italiano L2 |
Primaria |
Trattamento dei fenomeni omissivi e/o sostitutivi degli articoli determinativi, indeterminativi e degli aggettivi dimostrativi. |
SI |
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1096 |
Libro + DVD |
Percorsi di scrittura con la LIM 1 (kit). Costruire e analizzare testi e storie in gruppo. |
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Sciapeconi Ivan, Pigliapoco Eva |
Erickson |
Lettura e scrittura. Produzione del testo e scrittura creativa |
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Primaria |
L'apprendimento cooperativo e 4 applicativi di riferiemnto. Attività di analisi, sillabazione, narrazione, composizione. |
SI |
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1097 |
Libro + DVD |
Recupero in… Abilità di scrittura 2 (kit). Dall'analisi della parola alla composizione della frase |
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Fortunato Ilaria, Volpe Cristino |
Erickson |
Produzione del testo e scrittura creativa |
Difficoltà di apprendimento. |
Primaria |
|
SI |
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1098 |
Libro + DVD |
Recupero in… Comprensione del testo |
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Rosiglioni Renza, Dal Santo M. Patrizia, Minellono Alessia, Sciascia Rosanna |
Erickson |
Lettura e scrittura |
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Primaria |
Comprendere il testo scritto |
SI |
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1099 |
Libro + DVD |
Recupero in… Grammatica (kit). Percorsi e attività per la scuola primaria |
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Buffoni Daniela, Pontalti Beatrice |
Erickson |
Grammatica e arricchimento lessicale |
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Primaria |
Dal sintagma alla frase e alla sua analisi.
200 attività, 196 schede operative |
SI |
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1100 |
Libro + DVD |
Recupero in… Matematica 1 (kit). Dal concetto di numero alle addizioni e sottrazioni entro il 1000 |
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Santoni Nicoletta, Pontalti Beatrice |
Erickson |
Matematica. Numeri e calcolo. |
Discalculia. Difficoltà di apprendimento. |
Primaria |
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SI |
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1101 |
Libro + DVD |
Stimolare le abilità percettivo-uditive. Storie e script per bambini ipoacusici |
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Basoli Mariamaddalena, Ferraboschi Alessandra,Tagliapietra Silvia |
Erickson |
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Disturbi del linguaggio e della comunicazione. Minorazione uditiva. |
Primaria |
Il programma integra l'allenamento acustico con la stimolazione di altre abilità linguistiche e cognitive. |
SI |
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1102 |
Libro + DVD |
Sviluppare le abilità di letto-scrittura 3 |
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Antoniotti Marialuisa, Pulga Scano, Turello Claudio |
Erickson |
Lettura e scrittura |
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Primaria |
Attività di consolidamento su lettere, sillabe, parole, digrammi/trigammi e doppie |
SI |
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1103 |
Libro + DVD |
Sviluppare l'intelligenza numerica 2 (kit). Attività e giochi su conteggio, quantità e calcolo |
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Lucangeli Daniela, Poli Silvana, Molin Adriana |
Erickson |
Matematica. Numeri e calcolo |
Discalculia. Difficoltà nella conoiscenza numerica |
Primaria |
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SI |
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1104 |
Schede |
Prevenzione e recupero delle difficoltà morfosintattiche |
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Freccero Elena, Perrotta Emma, Rustici Patrizia, Tigoli Maria Cristina |
Erickson |
Linguaggio. Prevenzione e recupero delle difficoltà morfosintattiche |
Minorazione uditiva, deficit sensoriali, disturbi specifici del linguaggio, disfasie evolutive |
Primaria |
Schede operative per la riabilitazione del linguaggio |
SI |
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1105 |
Strumento |
Bee-Bot ricaricabile - Kit da 6 |
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Giunti |
Linguaggio di programmazione |
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Primaria |
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SI |
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1106 |
SW |
Bachi spaziali |
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Azienda USL Città di Bologna - ASPHI - Anastasis |
Anastasis Soc. Coop. |
Lettura e scrittura |
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Primaria |
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SI |
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1107 |
SW |
Castello incantato + Il gioco delle carte incantate (CD-ROM + carte) |
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Anastasis |
Anastasis Soc. Coop. - Bologna |
Letto-scrittura. Ortografia. |
Difficoltà di lettura. Dislessia. |
Primaria |
Stimolare conversione fonologica-ortografica, l'ortografia, il lessico |
SI |
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1108 |
SW |
Il club di Pitagora |
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Contardi, Piochi, Pertichino, A.S.P.H.I., Anastasis |
Anastasis Soc. Coop. |
Logica e matematica. Geometria |
Difficoltà di apprendimento. |
Primaria |
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SI |
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1109 |
SW |
Il gioco derlle carte incantate (vedi: Castello incantato) |
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Anastasis |
Anastasis Soc. Coop. - Bologna |
Letto-scrittura. Ortografia. |
Difficoltà di lettura. Dislessia. |
Primaria |
Stimolare conversione fonologica-ortografica, l'ortografia, il lessico |
SI |
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1110 |
SW |
Il grillo. Dal percettivo al cognitivo |
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TUToR software per apprendere di Giancarlo Tucci - Sarnano (MC) |
Percezione visuo-spaziale |
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Primaria |
Diagnosi e trattamento di difficoltà sul piano del transfer dall’ambito visuo-spaziale a quello della cognizione e viceversa |
SI |
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