91 |
Libro |
ADHD iperattività e disattenzione a scuola |
|
|
Giunti |
|
ADHD |
|
|
SI |
|
92 |
Libro |
Aggiornamento dei docenti e autonomia |
|
Milito Domenico |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
93 |
Libro |
Aiutare gli alunni con ADHD a scuola |
|
Horstmann K, Steer J. |
Erickson |
|
ADHD |
|
|
SI |
|
94 |
Libro |
Altissimo potenziale intellettivo. Guida per insegnanti e genitori |
|
Federica Mormando |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
95 |
Libro |
Ambienti di apprendimento e nuove tecnologie |
|
Anna Carletti , Andrea Varani (a cura di) |
Erickson |
|
|
|
Nuove applicazioni della didattica costruttivista nella scuola |
SI |
|
96 |
Libro |
Apprendere il counseling |
|
Mucchielli A.. |
Erickson |
Counseling. Relazioni d'aiuto. |
|
|
Manuale di autoformazione al colloquio di aiuto |
SI |
|
97 |
Libro |
Apprendimento cooperativo in classe |
|
Johnson David W., Johnson Roger T., Holubec Edythe J. |
Erickson |
Apprendimento cooperativo |
|
|
Attività, esperienze |
SI |
|
98 |
Libro |
Area e perimetro |
|
Marazzani Ines |
Erickson |
Matematica. |
|
|
Aspetti concettuali e didattici sull'apprendimento dello zero |
SI |
|
99 |
Libro |
Arteterapia con pazienti difficili. Comunicazione e interpretazione in psicoterapia |
|
Moschini Lisa |
Erickson |
Arteterapia |
|
|
Informazioni teoriche e pratiche per la valutazione e il trattamento con l'arteterapia dei pazienti difficili. |
SI |
|
100 |
Libro |
Arteterapia e sindrome di Asperger. Intervento integrato con l'utilizzo del video |
|
Schenone Sergio |
Erickson |
Arteterapia |
Sindrome di Asperger. |
|
Trovare punti di incontro tra gli approcci espressivo-terapeutico e cognitivo-comportamentale, e offrire una dettagliata descrizione delle tecniche utilizzate, utili per insegnanti, educatori e terapeuti. |
SI |
|
101 |
Libro |
Arteterapia in educazione e riabilitazione |
|
Warren Bernie (a cura di) |
Erickson |
Arteterapia |
Disabilità fisica. Ritardo mentale. Difficoltà emotive, comportamentali e relazionali. Psicomotricità. |
|
Indicazioni e proposte operative con le arti visive, la danza, la musica, l'attività teatrale, il raccontare storie, il folclore, le maschere e i burattini |
SI |
|
102 |
Libro |
Astuccio regole di Italiano |
|
Farmeschi N., Vizzani A. R. |
Erickson |
Italiano |
Regole |
|
|
SI |
|
103 |
Libro |
Astuccio regole di matematica |
|
Tabarelli S. |
Erickson |
Matematica |
Regole |
|
|
SI |
|
104 |
Libro |
Attività su vigilanza, inibizione, memoria di lavoro, controllo interferenza e flessibilità cognitiva |
|
Marzocchi G. M., Portolan S., Usilla A., Valagussa S. |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
105 |
Libro |
Autismo e intervento educativo |
|
Jordan Rita, Powell Stuart |
Erickson |
|
Autismo |
|
Linee guida essenziali e concrete strategie di intervento in sei aree distinte. |
SI |
|
106 |
Libro |
Autismo in famiglia. Manuale di sopravvivenza per genitori |
|
Schopler Eric |
Erickson |
|
Autismo |
|
Linee guida chiave ed esempi positivi tratti dall'esperienza di molti genitori |
SI |
|
107 |
Libro |
Autolesionismo, stereotipie, aggressività |
|
Ianes Dario (a cura di) |
Erickson |
|
Autismo. Ritardo mentale grave. |
|
Le tecniche psicoeducative migliori sul piano etico e operativo |
SI |
|
108 |
Libro |
BHK - Scala sintetica per la valutazione della scrittura in età evolutiva |
|
Di Brina Carlo, Rossini Giovanna (a cura di) |
Erickson |
Scrittura |
Disgrafia |
|
Quantificazione della disgrafia evolutiva |
SI |
|
109 |
Libro |
BIA- Batteria italiana per l’ADHD |
|
Marzocchi G. M. |
Erickson |
|
ADHD |
|
|
SI |
|
110 |
Libro |
Bisogni Educativi Speciali e inclusione |
|
Ianes Dario |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
111 |
Libro |
BVS - Corsi - Batteria per la valutazione della memoria visiva e spaziale |
|
Irene Cristina Mammarella, Cristina Toso, Francesca Pazzaglia, Cesare Cor |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
112 |
Libro |
Calcolare a mente |
|
Bortolato Camillo |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
113 |
Libro |
Checklist ICF per la Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della Salute |
|
Organizzazione Mondiale della Sanità |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
114 |
Libro |
Chi sei tu per me? |
|
Paolini Mario |
Erickson |
Relazione di aiuto |
|
|
Persone con disabilità e operatori nel quotidiano |
SI |
|
115 |
Libro |
CLIL. Per una scuola internazionale, interattiva, integrata |
|
La ragione C, Iengo M., Scognamiglio R. |
ETAS |
|
|
|
|
SI |
|
116 |
Libro |
Come motivare gli alunni difficili |
|
McCombs Barbara L. Pope James |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
117 |
Libro |
Come una macchia di cioccolato. Storie di dislessie |
|
Donini Roberta , Brembati Federica |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
118 |
Libro |
Competenze compensative. Tecnologie e strategie per l'autonomia scolastica degli alunni con dislessia e altri DSA |
|
Fogarolo Flavio, Scapin Caterina |
Erickson |
Letto-scrittura: disturbi |
Dislessia, DSA |
|
|
SI |
|
119 |
Libro |
Competenze. Programmazione didattica e valutazione |
|
Lauri Lino |
ETAS |
|
|
|
|
SI |
|
120 |
Libro |
Comportamenti a rischio degli adolescenti |
|
Plant Martin, Plant Moira |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|