|
331 |
Libro
|
Cosa funziona realmente nella didattica speciale e inclusivaLe. Strategie basate sull’evidenza
|
|
David Mitchell |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
332 |
Libro
|
Cosa sapere sull'autismo
|
|
Paul Zionts, Richard Simpson |
Erickson |
Autismo |
|
|
Concetti base e tecniche educative |
SI |
|
|
333 |
Libro
|
Cosa sapere sull'autismo
|
|
Simpson Richard, Zionts Paul |
Erickson |
|
Autismo |
|
Problemi medici, educativi, didattici, familiari e sociali causati dall'autismo |
SI |
|
|
334 |
Libro
|
Costruire libri e storie con la CAA
|
|
Costantino M. A. |
Erickson |
Abbilità narrative |
CAA |
|
|
SI |
|
|
335 |
Libro
|
Costruire libri e storie con la CAA. Gli IN-book per l'intervento precoce e l'inclusione
|
|
Costantino Maria Antonella |
Erickson |
Comunicazione aumentativa e alternativa |
Autismo. |
|
Costruzione e uso degli INbook |
SI |
|
|
336 |
Libro
|
Costruire materiali didattici multimediali. Metodologie e strumenti per l’inclusione.
|
|
Fogarolo F., Campagna G. |
Erickson |
Metodologie e strumenti multimediali |
|
|
|
SI |
|
|
337 |
Libro
|
Crescere Uomini. Le parole dei ragazzi su sessualità, pornografia, sessismo
|
|
Monica Lanfranco |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
338 |
Libro
|
Danzaterapia e movimento creativo
|
|
Payne Helen |
Erickson |
Danzaterapia. Psicomotricità. |
Ritardo mentale. Disagio psichico. |
|
Migliorare l'autocontrollo; imparare a rilassarsi, rapportarsi con gli altri, acquisire maggiore fiducia in se stessi, esprimere le emozioni positive e negative; migliorare le condizioni fisiche. |
SI |
|
|
339 |
Libro
|
DBT® Skills nelle scuole. Skills Training per la regolazione emotiva negli adolescenti (DBT STEPS-A)
|
|
James J. Mazza, Elizabeth T. Dexter-Mazza, Alec L. Miller, Jill H. Rathus, Heather E. Murphy |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
340 |
Libro
|
DGM-P - Test per la valutazione delle difficoltà grafo-motorie e posturali della scrittura
|
|
Borean Michela, Paciulli Giulia Bravar Laura, Zoia Stefania |
Erickson |
Diagnostica |
Dislessia, disortografia, disgrafia |
Primaria |
Valutare la scrittura di bambini con grafia eccessivamente lenta e/o illeggibile. |
SI |
|
|
341 |
Libro
|
DGM-P- Test difficoltà grafo-motorie
|
|
Borean M. |
Erickson |
Scrittura |
Difficoltà grafomotorie |
|
|
SI |
|
|
342 |
Libro
|
Diagnosi dei disturbi dell’apprendimento scolastico
|
|
Tressoldi Patrizio E., Vio Claudio |
Erickson |
Psicologia scolastica |
|
|
Gli strumenti per la formulazione della diagnosi funzionale dei disturbi dell’apprendimento secondo l’Atto di indirizzo del febbraio 1994 e in accordo con le norme internazionali di classificazione (ICD-10 e DSM-IV). |
SI |
|
|
343 |
Libro
|
Diagnosi e trattamento secondo le raccomandazioni della Consensus Conference
|
sda-109 |
|
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
344 |
Libro
|
Didattica inclusiva con la LIM
|
|
Francesco Zambotti |
Erickson |
Didattica con la Lavagna Interattiva Multimediale |
|
|
Strategie e materiali per l'ìndividualizzazione con alunni con Bisogni Educativi Speciali |
SI |
|
|
345 |
Libro
|
Didattica metacognitiva. Come insegnare strategie efficaci di apprendimento
|
|
Borkowski John G., Muthukrishna Nithi |
Erickson |
|
|
|
Suggerimenti su come impostare un modello operativo metacognitivo. |
SI |
|
|
346 |
Libro
|
Didattica per competenze e inclusione
|
|
Caterina Scapin, Franca Da Re |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
347 |
Libro
|
Didattica per competenze e inclusione. Dalle indicazioni nazionali all'applicazione in classe
|
sda-06 |
Caterina Scapin, Franca Da Re |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
348 |
Libro
|
Didattica per la discalculia. Attività pratiche per gli alunni con DSA in matematica
|
|
Butterworth Brian, Yeo Dorian |
Erickson |
Matematica |
Discalculia evolutiva |
8+ |
|
SI |
|
|
349 |
Libro
|
Difficoltà di articolazione verbale. Materiali per l'intervento con le immagini
|
|
Nicastro Ramona |
Erickson |
Letto-scrittura: aspetto fonetico-fonologico |
Disturbi del linguaggio e della comunicazione: difficoltà di articolazione |
Infanzia.
Primaria. |
|
SI |
|
|
350 |
Libro
|
Difficoltà di lettura nella Scuola Media
|
|
Friso Gianna, Molin Adriana, Poli Silvana |
Erickson |
Lettura e scrittura |
|
Secondaria 1.
Secondaria 2: biennio |
Percorsi e materiali di recupero per le abilita di decodifica |
SI |
|
|
351 |
Libro
|
Difficoltà motorie e visuo-spaziali a scuola. Strategie efficaci per gli insegnanti. Le Guide Erickson
|
sda-07 |
|
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
352 |
Libro
|
Dirigere domani.
|
|
Piazza Vito |
Erickson |
|
|
Secondaria 2. |
616 test, 18 elaborati svolti e 3 tracce di caso per la preparazione all’esame di dirigente scolastico |
SI |
|
|
353 |
Libro
|
Disabilità e apprendimento. L'esperienza di un laboratorio per la massima autonomia dei disabili psichici
|
|
Baldazzi A., Barioglio A., Caponnetto A., Fracelli G., Tarabra A. M. |
Omega Edizioni |
|
Psicofisico. |
|
Programma di assistenza e riabilitazione specifico per portatori di handicap psichici |
SI |
|
|
354 |
Libro
|
Disabilità sensoriale a scuola. Strategie efficaci per gli insegnanti. Le Guide Erickson
|
|
|
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
355 |
Libro
|
Disabilità visiva
|
|
Bonfigliuoli Chiara, Pinelli Marina |
Erickson |
Didattica: problematiche, teoria e pratiche |
Minorazione visiva |
|
Abilità lessicali e morfosintatiche. |
SI |
|
|
356 |
Libro
|
Disegnare le emozioni
Espressione grafica e conoscenza di sé
|
sda-11 |
Margot Sunderland |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
357 |
Libro
|
Disegnare le relazioni
Espressione grafica e conoscenza degli altri
|
sda-25 |
Margot Sunderland |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
358 |
Libro
|
Disegnare le relazioni. Espressione grafica e conoscenza degli altri
|
|
Sunderland Margot |
Erickson |
Educazione emotiva e socioaffettiva. Relazioni. |
Problemi relazionali |
Primaria.
Secondaria 1.
Secondaria 2.
Università. |
|
SI |
|
|
359 |
Libro
|
Dislessia e trattamento sublessicale
|
|
Cazzaniga S., Re A. M., e altri |
Erickson |
|
Dislessia. Difficoltà di lettura. |
|
|
SI |
|
|
360 |
Libro
|
Dislessia e università
|
|
Genovese Elisabetta, Ghidoni Enrico, Guaraldi Giacomo, Stella Giacomo (a cura di) |
Erickson |
Diagnostica |
Dislessia, disortografia, disgrafia. |
Università. |
Valutazione diagnostica, individuazione di strumenti e strategie per il lavoro accademico, le risorse delle nuove tecnologie. |
SI |
|
Stampa
