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1 |
SW
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ZoomText 9.1 + penna USB con ZoomText 9.1
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Ai Squared, USA |
Lettura. Comunicazione. |
Minorazione visiva.
Ipovisione. |
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sw videoingranditore |
SI |
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2 |
Libro
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Zero
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D'Amore Bruno, Fandiño Pinilla Martha I. |
Erickson |
Matematica: aritmetica |
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Primaria.
Secondaria 1 |
Aspetti concettuali e didattici sull'apprendimento dello zero |
SI |
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3 |
DVD
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Zaffles
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Zaffoni Bruno |
Erickson |
Abilità cognitive |
Abilità logiche. Creatività visivo-linguistica. |
6+ |
Risolvere enigmi grafici. |
SI |
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4 |
SW
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XL-Books (con sintesi vocale Loquendo ita + Elan ing)
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Auxilia di Paolo Vaccari & C. sas, Via Vaccari, 72 - 41100 Modena - Tel 059216311, Fax 059220543 |
Matematica.
Scrittura |
Difficoltà di apprendimento. Discalculia. Minoraz. motoria. Ipovisione. |
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SI |
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5 |
DVD
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Words and Sentences (CD Helpicare: Demo Läramera 2007)
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AA.VV. |
LäraMera |
Inglese. Ed. linguist. |
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SI |
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6 |
DVD
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WordProf (ita) ver. 1.5 beta
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CNR - Istituto per le Tecnologie Didattiche - Genova |
Teorema Editrice, Milano |
Educazione linguistica |
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Secondaria 1. Secondaria 2. |
Word processor fornito di funzioni didattiche. |
SI |
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7 |
Tastiera
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Winking, USB
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Tash Inc., U.S.A. |
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Difficoltà motorie, visive, cognitive, socio-relazionali |
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Tastiera espansa |
SI |
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8 |
SW
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Window Eyes 6.1 ITA
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GW Micro, Inc. |
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Minorazione visiva.
Minorazione uditiva |
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SI |
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9 |
Videoingranditore
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Volo 22”
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sd-70 |
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Reinecker Vision GmbH |
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NO |
15-giu-20 |
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10 |
Videoingranditore
|
Volo 22”
|
sd-69 |
|
Reinecker Vision GmbH |
|
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|
|
NO |
15-giu-22 |
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11 |
Videoingranditore
|
Volo 22”
|
sd-71 |
|
Reinecker Vision GmbH |
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NO |
15-giu-22 |
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12 |
SW
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VocalPC
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A.I.D.A. srl - Modena |
Comunicazione aumentativa |
Minorazione motoria |
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Scrivere e utilizzare un computer muovendo il mouse a scansione con la voce (anche un vocalizzo) o con un soffio |
SI |
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13 |
Libro
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Verso una scuola dell'emozione di conoscere. Il futuro insegnante, inegnante del futuro
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Cuomo Nicola |
Edizioni ETS - Pisa |
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Riflessioni teoretiche, metodologiche ed operative in ambito neuro-riabilitativo, della psicologia clinica e della pedagogia speciale |
SI |
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14 |
Libro + DVD
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Vedere, pensare altre cose
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Cavallo Stefano |
Erickson |
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Autismo. Sindrome di Asperger. |
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Raccolta di fotografie scattate da una persona con sindrome di Asperger. Un percorso in bianco e nero dentro il mondo Asperger. |
SI |
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15 |
Strumento
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VB-MAPP Assessment delle tappe evolutive fondamentali del comportamento verbale e programmazione degli interventi di Mark L. Sundberg, Ph.D.
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Edizione italiana a cura di Paolo Moderato e Cristina Copelli |
Vannini |
Autismo |
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SI |
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16 |
Libro
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VB-MAPP - Manuale e Protocollo (Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program)
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Sundberg M. L. |
Giunti O.S. Psychometrics |
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SI |
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17 |
Libro
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Valutazione per l'apprendimento nella scuola
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Weeden Paul, Winter Jan, Broadfoot Patricia |
Erickson |
Psicologia scolastica e dell'educazione |
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Strategie per incrementare la qualità dell'offerta formativa. Valutazione sommativa e formativa. |
SI |
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18 |
Libro
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Valutazione delle abilità matematiche. Voll. 1,2,3,4,5,6
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Giovanardi Rossi Paola, Malaguti Tamara |
Erickson |
Matematica |
Discalculia |
06-nov |
Valutazione livelli di apprendimento e dei disturbi specifici |
SI |
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19 |
Libro
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Valutare … per identificare le difficoltà. Quaderno prove per l'allievo. (Collana: Preparare la lettoscrittura)
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Cornoldi Cesare, Molin Adriana, Poli Silvana |
Giunti Scuola |
Letto-scrittura |
Difficoltà di letto-scrittura |
Primaria |
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SI |
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20 |
Libro
|
Valutare l’apprendimento nell’e-learning
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|
Trinchero Roberto |
Erickson |
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SI |
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21 |
Libro
|
Valutare la competenza digitale. Prove per la scuola primaria e secondaria
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Calvani Antonio, Fini Antonio, Ranieri Maria |
Erickson |
Tecnologie |
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Primaria.
Secondaria 1.
Secondaria 2. |
Prove, divise per livello scolastico. |
SI |
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22 |
Libro
|
Valutare gli alunni in situazione di handicap
|
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Pavone Marisa |
Erickson |
Valutazione |
Disabilità intellettiva / ritardo mentale |
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Analisi dei più utili approcci metodologici: la programmazione per obiettivi, per concetti, per sfondi, per situazioni e il metodo della "postprogrammazione". |
SI |
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23 |
Libro
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VALS - Valutazione delle difficoltà di lettura e scrittura in età adulta. Prove di lettura, scrittura, competenze metafonologiche, memoria e attenzione
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Florence George, Catherine Pech-Georgel |
Erickson |
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SI |
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24 |
Libro
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Valigia e biglietto, un viaggio perfetto. Consigli e strumenti per organizzare le vacanze.
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Berarducci Monica, Cadelano Francesco |
Erickson |
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Sindrome di Down. Disabilità intellettiva o con una limitata conoscenza della lingua italiana |
Giovani e adulti |
Guida per educatori e genitori, pazienti giovani e adulti |
SI |
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25 |
Libro
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Usare l'ICF nella scuola. Spunti operativi per il contesto educativo
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Ianes Dario, Cramerotti Sofia (a cura di) |
Erickson |
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Bisogni Educativi Speciali |
Infanzia.
Primaria.
Secondaria 1.
Secondaria 2. |
Strumenti e indicazioni teorico-metodologiche e di lavoro per l'uso dell'ICF |
SI |
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26 |
DVD
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Uno due tre. (CD Helpicare: Demo Läramera 2007)
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LäraMera Program AB & Leripa AB |
Matematica |
Difficoltà di apprendimento. Disabilità motoria. |
Infanzia. Primaria. |
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SI |
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27 |
DVD
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Uno due tre. (CD Helpicare: B82Parole e frasi)
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LäraMera Program AB & Leripa AB |
Matematica |
Difficoltà di apprendimento. Disabilità motoria. |
Infanzia. Primaria. |
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SI |
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28 |
SW
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Uniword (Universal word-training)
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TUToR software per apprendere di Giancarlo Tucci - Sarnano (MC) |
Letto-scrittura alfabetica. |
Dislessia. Afasia. Italiano L2 |
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Acquisire la letto-scrittura, sia in età evolutiva che in età avanzata, in casi di difficoltà specifiche (dislessia) o generiche, di ritardi nello sviluppo verbale, di difficoltà acquisite. |
SI |
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29 |
Libro
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Una scuola su misura.
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Borellini Franca, Gruppo Asperger ONLUS (a cura di) |
Erickson |
Abilità comunicative, sociali, cognitive, motorie e sensoriali |
Autismo; Sindrome di Asperger |
Primaria |
Guida per genitori e inseganti. |
SI |
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30 |
Libro
|
Una scuola su misura
|
|
Borellini Franca, Gruppo Asperger ONLUS (a cura di) |
Erickson |
|
Autismo. Sindrome di Asperger. |
|
Le difficoltà nelle sfere comunicativa, sociale, cognitiva, motoria e sensoriale, che possono influenzare il successo scolastico. Indicazioni pratiche e strategie di intervento. |
SI |
|
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