Page 3 - POF VERSIONE integrale

1. Introduzione

In una fase storica così delicata attraversata da una crisi sociale ed economica e contraddistinta da

un forte accento sulla de-istituzionalizzazione, la Scuola continua ancora a rappresentare nel

nostro Paese un valido elemento di stabilità. Con i suoi 152 anni di storia, essa si conferma come

una sicura signora che dimostra di saper affrontare, non senza disagi e difficoltà, i momenti
destabilizzanti che tendono a far vacillare il delicato congegno posto alla base della garanzia del

diritto allo studio. La Scuola con i suoi ritmi e i suoi tempi scandisce il trascorrere degli anni

costruendo nei giovani la speranza di un futuro che è sempre più incerto, mentre la politica e

l’economia continuano ad arrancare tentando di ricomporre un sistema sociale assai frastagliato.

In uno scenario così complesso, il Liceo Statale “Lucrezia della Valle” con la sua lunga tradizione

storica rappresenta nella città di Cosenza un baluardo della formazione. Le sue aule, i suoi spazi, i

suoi laboratori, i suoi archivi respirano l’aria del tempo andato, ma si nutrono dell’innovazione e

del cambiamento. Nei suoi corridoi risuonano, accanto alle voci di personaggi autorevoli, le

armonie suadenti degli studenti del Liceo Musicale accanto ai versi dei poeti latini e greci del suo
Liceo Classico. Attualmente con i suoi cinque indirizzi di studio - classico, linguistico, scienze

umane, economico-sociale e musicale - il “Lucrezia della Valle” offre ai suoi studenti molteplici

opportunità di formazione ed un ventaglio assai variegato di occasioni di apertura alle

professionalità del futuro. Esso si apre al territorio con una serie di percorsi orientati alla crescita

equilibrata e sapiente dei nostri ragazzi ma soprattutto con la tensione verso l’implementazione di

una coscienza storica e sociale necessaria per affrontare le problematiche legate alla convivenza

civile. Le sfide della contemporaneità pongono a ciascuno di noi delle responsabilità molto evidenti

in termini di comportamenti e di stili di vita solidali e tolleranti, rispettosi delle norme e delle
regole, autenticamente improntati al bisogno di stabilire rapporti stimanti con l’Altro, alimentati

dal riconoscimento della convenienza della legalità. L’impegno che la scuola intende stabilire con

gli studenti, le famiglie ed il territorio è quello di voler operare nel rispetto dei diritti costituzionali

a garanzia del diritto all’apprendimento di ogni soggetto, costruendo contesti stimolanti ed

animati da intenzionalità educative e formative alte ed autorevoli. La Scuola vuole essere per i

ragazzi luogo di testimonianza di valori civili e morali ove ciascuno possa ritrovare punti di

riferimento ed orizzonti di senso attraverso il dialogo e l’ascolto. E’ evidente, però, che in questo

percorso la Scuola non può operare in contrasto con la famiglia, ma deve costruire con essa un

percorso comune di impegno educativo per sottrarre i ragazzi all’azione deviante dei mass media
ed alla solitudine emotiva. Tutto il Piano dell’Offerta Formativa del Liceo “Lucrezia della Valle” è

costruito sulla ferma convinzione che solo attraverso un patto di alleanza con la famiglia ed il

territorio è possibile realizzare un contesto di vita positivo, in cui i nostri figli possano trovare

motivi di crescita e occasioni per dare voce alle vocazioni personali, senza soffocare l’autenticità

vitale che è situata in ciascuno. In una realtà disorientata come quella attuale in cui tutto è opaco,

incerto, relativo, in cui ogni certezza sembra cedere il passo al narcisimo imperante, i percorsi

formativi del nostro Liceo nascono all’insegna dell’aiuto e dell’orientamento. Essi sono finalizzati a

guidare i giovani a delineare il proprio progetto di vita e a ritrovare il futuro attraverso esperienze

significative che offrano loro strumenti per un approccio positivo alla esistenza, conducendoli
verso la conquista di un sano protagonismo personale, interpersonale e collettivo in cui la

dimensione del divenire, come il non ancora definito, trovi le sue ragioni nel passato e dia valore

alle azioni del presente. La costruzione di un progetto di vita di qualità, tuttavia, richiede alcune

premesse irrinunciabili derivabili da una concezione della formazione come orientamento alla vita

3