Page 108 - POF VERSIONE integrale

DIPARTIMENTO DI SCIENZE
A.S. 2013-2014

IndirizziDisciplineDocenti

 Liceo Classico Scienze NaturaliGreco Silvana
 Liceo delle Scienze BiologiaMirabelli Giuliana

Umane ChimicaSummaria Angela

 Liceo delle Scienze Scienze della Terra

Umane - Opzione
Economico

 Liceo Linguistico

 Liceo Musicale

Programmazione Dipartimento di Scienze

Programmazione per discipline
Primo Biennio: Scienze Naturali

Competenze asseAbilitàConoscenzeLivelli di competenza

Osservare, Distinguere le Concetto di Non raggiunta Le
descrivere ed proprietà dellamisura
conoscenze sono
analizzare lemateria e Proprietà chimico- frammentarie e

fenomeni trasformazioni fisico della lacunose, anche se
appartenenti alla chimiche da materia
guidato non applica le
realtà naturale e quelle fisiche ed Tavola periodica
artificiale e effettuare Configurazione conoscenze minime

riconoscere nelle trasformazioni elettronica-
Base Conoscenze
sue varie forme itra unità di stabilità chimica
concettidimisura diverse. Legami chimicicomplete ma non
approfondite , applica le
sistema e di Distinguere Le biomolecole
complessità elementi Concetto di conoscenze ,senza
commettere errori
Comprendere e composti e sistema-
sostanziali e si esprime
l’utilizzare miscugli. interpretare
correttamente le Identificare le schemi tabelle e in modo semplice e
corretto
informazioni particelle grafici
(classificare, subatomiche in Evoluzione
Intermedio Conoscenze
comparare, base alle loro dell’universo
ordinare in caratteristiche e Caratteristiche ed complete se guidato sa
approfondire, applica le
sequenza, conoscere la evoluzione
conoscenze anche a
scoprire le struttura stellareproblemi più complessi,
assunzioni, atomica Leggi di Keplero e
espone in modo
descrivere le Descrivere le Newtoncorretto con proprietà
parti di un principali La terra come
linguistico
sistema) proprietà sistema-

Spiegare cause, periodiche, con Sfere della terra e AvanzatoConoscenze
ragionare per caratteristiche e fenomeni complete, organiche,

analogie, criteri meteorologici con articolate e con
ragionare in organizzativi relativi processi di
approfondimento
maniera della tavola inquinamento autonomo, espone in

condizionale periodica. Livelli di modo fluido e utilizza i
‘’se...allora ’’,Descrivere iorganizzazionelinguaggi specifici.

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