211 |
Libro |
PEI per competenze II ciclo |
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C. Scapin |
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SI |
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212 |
Libro |
PEI per competenze II ciclo |
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C. Scapin |
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SI |
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213 |
Libro |
PEI per competenze II ciclo |
|
C. Scapin |
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SI |
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214 |
Libro |
PEI per competenze II ciclo |
|
C. Scapin |
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SI |
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215 |
Libro |
PEI per competenze II ciclo |
|
C. Scapin |
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SI |
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216 |
Libro |
Piantatela |
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Bullismo |
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SI |
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217 |
Libro |
Piantatela |
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Bullismo |
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SI |
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218 |
Libro |
Prime mappe |
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SI |
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219 |
Libro |
Programmazione educativa individualizzata |
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Erickson |
Metodologia di recupero e sostegno |
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Primaria. Secondaria 1. Secondaria 2. |
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SI |
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220 |
Libro |
Prove di lettura mt 1 e 2 elementare |
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Giunti |
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|
SI |
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221 |
Libro |
Prove di lettura mt 3,4 e 5 elementare |
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Giunti |
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|
SI |
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222 |
Libro |
Prove di lettura mt avanzate |
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Giunti |
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|
SI |
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223 |
Libro |
Scuola media |
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Bullismo |
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SI |
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224 |
Libro |
Simple english |
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|
Metodologia di recupero e sostegno |
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SI |
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225 |
Libro |
Speak |
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Bullismo |
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SI |
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226 |
Libro |
Storie con la CAA vol. 1 |
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|
SI |
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227 |
Libro |
Storie con la CAA vol. 1 |
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|
SI |
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228 |
Libro |
Storie con la CAA vol. 2 |
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SI |
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229 |
Libro |
Storie con la CAA vol. 2 |
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SI |
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230 |
Libro |
Storie con la CAA vol. 3 |
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|
SI |
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231 |
Libro |
Tutto normale. Bulli, vittime,spettatori |
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Bullismo |
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SI |
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232 |
Libro |
Un elefante nella stanza |
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Bullismo |
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|
SI |
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233 |
Libro |
Valutare gli alunni in situazione di handicap |
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|
Erickson |
Metodologia di recupero e sostegno |
|
Primaria. Secondaria 1. Secondaria 2. |
|
SI |
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234 |
Libro |
Wonder tutte le storie |
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Bullismo |
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|
SI |
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235 |
Libro |
LEPI - LINGUAGGIO ESPRESSIVO PRIMA INFANZIA
Test per la valutazione delle competenze espressive e morfosintattiche in età prescolare |
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Itala Riccardi Ripamonti, Laura Cerminara, Paola Zanchi, Deborah Carta, Alberto Zerbini, Mirco Fasolo |
Erickson |
Comptenze espressive e morfosintattiche |
|
Infanzia |
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SI |
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236 |
Libro |
Lessico con la LIM nella scuola primaria. |
|
Parigi Laura, Firenzuoli Valentina, Saura A. Valeria, Pecorini Ilaria |
Erickson |
Lessico |
|
Primaria |
Percorsi di insegnamento realizzati nella scuola primaria attraverso la LIM |
SI |
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237 |
Libro |
LETTOSCRITTURA - Volume 4
Programma intensivo e graduale per gli interventi riabilitativi. Vol. 4: Dallo stampato maiuscolo allo script, inserzioni ed elisione di sillabe, scelta di parole |
|
Emanuele Gagliardini |
Erickson |
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SI |
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238 |
Libro |
LETTOSCRITTURA - Volume 5
Programma intensivo e graduale per gli interventi riabilitativi. Vol. 5: Composizione di parole, riconoscimento di modelli |
|
Emanuele Gagliardini |
Erickson |
|
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SI |
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239 |
Libro |
LETTOSCRITTURA - Volume 6
Programma intensivo e graduale per gli interventi riabilitativi. Vol. 6: Lettura di sillabe, parole, non parole e frasi |
sda-86 |
Emanuele Gagliardini |
Erickson |
|
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SI |
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240 |
Libro |
Lettura e metacognizione
Attività didattiche per la comprensione del testo |
sda-87 |
Rossana De Beni, Francesca Pazzaglia |
Erickson |
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SI |
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