|
301 |
Libro
|
Storie con la CAA 2
 |
|
Fumagalli L, Reicher E., Tatavitton P., Junglelink |
Erickson |
Abilità narrative |
CAA |
|
|
SI |
|
|
302 |
Libro
|
Storie con la CAA 3
|
|
Magni E., Ungari M. C., Denti C., Conti C. A., Costanzi L., Introzzi R. |
Erickson |
Abilità narrative |
CAA |
|
|
SI |
|
|
303 |
Libro
|
Storie sociali per l'autismo
Sviluppare le competenze interpersonali e le abilità sociali
|
sda-101 |
Caroline Smith |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
304 |
Libro
|
Strategie per promuovere l'autoregolazione e il benessere in classe
|
|
Horstmann K, Steer J. |
Erickson |
|
Autioregolazione in classe |
|
|
SI |
|
|
305 |
Libro
|
Sviluppare le abilità di letto-scrittura. Attività di consolidamento su lettere, sillabe, parole, digrammi/trigrammi e doppie. Volume 3
|
|
Marialuisa Antoniotti, Svano Pulga, Claudio Turello |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
306 |
Libro
|
TDM-CC Teoria della mente e coerenza centrale Valutazione degli aspetti cognitivi e sociali nell'autismo ad alto funzionamento - 6-1
|
|
Claudio Vio, Tiziana De Meo |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
307 |
Libro
|
Teatroterapia
|
|
Orioli Walter |
Erickson |
Teatroterapia. |
|
|
Operare nello spazio intermedio tra arte teatrale e terapia di gruppo, avendo come obiettivo il raggiungimento di una migliore coscienza di se stessi partendo dalle proprie emozioni e da come queste sono espresse nei gesti del corpo. Idee, strumenti, esercizi, esperienze. |
SI |
|
|
308 |
Libro
|
Tecnologie educative per l'integrazione in "Studi e Documenti degli Annali della Pubblica Istruzione". Anno 2009, n° 127
|
|
Pardi Pasquale, Simoneschi Giovanni (a cura di) |
Le Monnier |
|
|
|
Le TIC per l'integrazione. Elementi normative, tipologia, problematiche, il Progetto MIUR "Nuove Tecnologie e Disabilità", esperienze, bibliografie tematiche |
SI |
|
|
309 |
Libro
|
Teorie del sé
|
|
Dweck Carol S. |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
310 |
Libro
|
Un giorno al museo
|
|
Susan Verde, Peter H. Reynolds |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
311 |
Libro
|
Un picnic tutto pazzo
(vedi Raccontami un dizionario)
|
|
|
Lis Me.Di.A. & Co. |
|
|
|
|
SI |
|
|
312 |
Libro
|
Una scuola su misura
|
|
Borellini Franca, Gruppo Asperger ONLUS (a cura di) |
Erickson |
|
Autismo. Sindrome di Asperger. |
|
Le difficoltà nelle sfere comunicativa, sociale, cognitiva, motoria e sensoriale, che possono influenzare il successo scolastico. Indicazioni pratiche e strategie di intervento. |
SI |
|
|
313 |
Libro
|
VALS - Valutazione delle difficoltà di lettura e scrittura in età adulta. Prove di lettura, scrittura, competenze metafonologiche, memoria e attenzione
|
|
Florence George, Catherine Pech-Georgel |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
314 |
Libro
|
Valutare gli alunni in situazione di handicap
|
|
Pavone Marisa |
Erickson |
Valutazione |
Disabilità intellettiva / ritardo mentale |
|
Analisi dei più utili approcci metodologici: la programmazione per obiettivi, per concetti, per sfondi, per situazioni e il metodo della "postprogrammazione". |
SI |
|
|
315 |
Libro
|
Valutare l’apprendimento nell’e-learning
|
|
Trinchero Roberto |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
316 |
Libro
|
Valutazione per l'apprendimento nella scuola
|
|
Weeden Paul, Winter Jan, Broadfoot Patricia |
Erickson |
Psicologia scolastica e dell'educazione |
|
|
Strategie per incrementare la qualità dell'offerta formativa. Valutazione sommativa e formativa. |
SI |
|
|
317 |
Libro
|
VB-MAPP - Manuale e Protocollo (Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program)
|
|
Sundberg M. L. |
Giunti O.S. Psychometrics |
|
|
|
|
SI |
|
|
318 |
Libro
|
Verso una scuola dell'emozione di conoscere. Il futuro insegnante, inegnante del futuro
|
|
Cuomo Nicola |
Edizioni ETS - Pisa |
|
|
|
Riflessioni teoretiche, metodologiche ed operative in ambito neuro-riabilitativo, della psicologia clinica e della pedagogia speciale |
SI |
|
|
319 |
Libro
|
Bulli 2.0
 |
|
|
|
Bullismo |
|
|
|
SI |
|
|
320 |
Libro
|
Camminare correre volare
|
|
|
|
Bullismo |
|
|
|
SI |
|
|
321 |
Libro
|
Dov'è finita Audrey?
|
|
|
|
Bullismo |
|
|
|
SI |
|
|
322 |
Libro
|
Il lato oscuro dei social media
|
|
|
|
Bullismo |
|
|
|
SI |
|
|
323 |
Libro
|
La prepotenza invisibile
|
|
|
|
Bullismo |
|
|
|
SI |
|
|
324 |
Libro
|
L'uomo venuto dal nulla
|
|
|
|
Bullismo |
|
|
|
SI |
|
|
325 |
Libro
|
Obbligo o verità?
|
|
|
|
Bullismo |
|
|
|
SI |
|
|
326 |
Libro (manuale) + guida, fascicoli, strumenti, questionari, quaderni
|
PEP 3 Profilo Psicoeducativo, 3a edizione (kit)
|
|
Schopler Eric, Villa Susanna, Micheli Enrico |
Vannini Editoria Scientifica srl. - Gussago (BR) |
Diagnostica |
Autismo. Disturbi pervasivi o difficoltà dello sviluppo. |
|
Valutare i bambini con disturbi autistici e disabilità comunicative. |
SI |
|
|
327 |
Libro + Allegati
|
Lessico e frasi per immagini
 |
|
Riccardi Ripamonti Itala |
Erickson |
Abilità linguistiche |
Difficoltà di linguaggio |
|
Arricchimento del lessico. Strutturazione delle frasi. |
SI |
|
|
328 |
Libro + allegati
|
Motricità e musicoterapia nell'handicap
|
|
Knill Marianne, Knill Christopher |
Erickson |
Psicomotricità |
Minorazione motoria e sensoriale. Ritardo mentale. |
|
Migliorare le abilità sensoriali e motorie, sviluppare il contatto corporeo e la comunicazione. |
SI |
|
|
329 |
Libro + Allegati
|
Storie a incastro.
Attività illustrate per sviluppare l'uso dei connettivi
|
sda-121 |
Itala Riccardi Ripamonti |
Erickson |
|
|
|
|
SI |
|
|
330 |
Libro + Allegati
|
Training metacognitivo per la disabilità intellettiva.
Potenziare la comprensione e l’autoregolazione nei contesti quotidiani
|
sda-102 |
Silvia Celentano, Alessandro Antonietti |
Erickson |
|
|
|
Libro + 12 tavole illustrate |
SI |
|
Stampa
Salva .pdf
