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Griglia di valutazione seconda prova scritta

SCIENZE UMANE

PEDAGOGIA E LEGISLAZIONE SCOLASTICA-SCIENZE SOCIALI

Indicatori e Livelli di prestazioneP. P.

DescrittoriIn/15In/10

Completa, approfondita e corretta64
•
Conoscenza degli • Adeguata , puntuale e pertinente53

argomenti • Essenziale ma corretta42.5

(max punti 6)• Superficiale e generica32

• Frammentaria e lacunosa21,5

• Inadeguata e incompleta1,51

Sviluppo organico dell’argomentazione 53
•
anche in modo personale

Sviluppo abbastanza coerente e ben 42.5
•
Capacità articolato

argomentative Elaborazione coerente anche se 32
•
(max punti 5)talvolta imprecisa

• Sviluppo lineare con semplici 21,5

collegamenti

• Elaborazione e organizzazione 1,51

incoerente

• Sostanzialmente precisa , appropriata 43
e corretta

Correttezza morfo- • Appropriata nel lessico e senza gravi 32
errori
sintattica e lessico

specifico • Nel complesso corretta ma generica e 21,5

(max punti 4imprecisa nel lessico

• Inadeguata e spesso scorretta1,51

• Diffusamente scorretta10,5

TOTALE/15/10

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